1.3人力資源管理
目的:保證人力資源的有效使用和配置所需要的技巧、過程和手續的理解,合理地使用人力資源來盡可能是機構受益。
主要內容:是對人力資源的理解和人力資源管理技巧的學習。ACCA開設這門課的宗旨是作為高級的財經管理人員,不可避免地要履行管理人的職責,對人力資源管理的理解
和解決相關問題的能力非常重要。這門課程的考題一半的比重是論述題,學員的英文書寫能力顯得尤為重要,該課程是3.5部分內容的基礎。
主要知識點:
1.管理和團隊:組織的類型和區別、管理的作用、管理者的作用、個人和團隊行為、目標設定、授權和責任、標準設定和績效管理
2.招聘和選擇:招募和選擇程序、有效的招募、工作描述和人員定位、工作分析、選擇方法、面試
3.培訓和發展:學習過程、培訓和發展、有效的培訓和發展、能力測評、評價過程、個人職業發展、技巧
4.激勵和領導:激勵、團隊管理、有效領導
5.有效的溝通技巧:人與人之間的溝通、控制和解決沖突等
關于考試:考試時間三個小時,考試題分兩部分,第一部分是25道選擇題,每個主要知識點有5道選擇題;每道選擇題2分,共50分;第二部分是5道論述題,每個主要知識點1道,每道題10分;1.3的考試中沒有計算。
2.1信息系統
目的:對信息系統的理解,按要求在信息系統解決方案中起消息靈通和活躍的作用。
內容介紹:在ACCA14門課程體系中,2.1是3.4的預備課程,做為ACCA高階段的課程之一,3.4(Business Information Management)重在訓練考生從戰略管理的角度認識、分析和評價企業或商業信息管理。對于具備管理信息系統類知識背景的考生而言,即使獲得2.1的免考,也不影響選考3.4;而對于缺乏相關知識背景的考生而言,2.1的作用在于幫助考生構建關于信息系統的基本知識儲備,其考試考察重點不僅與3.4直接相關,而且還涉及2.6(Auditand Internal Review)、3.1(Auditand Assurance Services)與3.5(Strategic Planning and Development)的部分考察知識點。
考察的重點:
1、管理信息系統(Managing Information Systems)包括可行性研究、項目規劃、項目監控、軟件支持等
2、信息系統設計(Designing Information Systems)包括用戶需求分析與記錄、外部設計、軟件包的選擇等
3、評價信息系統(Evaluating Information Systems)包括技術、安全、法律、質量控制、用戶滿意度、維護等層面
考試介紹:2.1不是單純的辦公自動化管理或者是程序設計語言類課程,數據庫設計、純程序語言編程都不是考察內容;計算機硬件只是簡單介紹。考試時間為3小時,必答題共占60分,以案例題的形式分3題考察;剩余的40分由考生從3道選2道做答。
2.2公司和企業法
目的:對會計業務范圍內總體法律框架的理解,培養一種意識和能力,理解與公司具體法律領域有關聯的一般的法律和規章。
內容介紹:對于中國學生來說,這門課程的難度很大。從知識背景來說,這門課程通篇講述的英國的公司法和商法,對于中國學生,既沒有相應的背景知識,在學習的過程中也沒有興趣,會覺得很枯燥;其次,英國法和中國的法律有很大區別,完全屬于兩個不同的體系,英國法屬于案例法,很多的規則和法律依據都要遵循以前的案例,這就要求學員掌握英國歷史上知名的案例名稱和過程;而中國法律屬于大陸法系,有成文的法律和規則。對于中國學員來說,拗口的案例名稱記起來非常痛苦。第三,要求學員有很好的英文書寫能力,因為該門課程的考試全是問答題和案例分析題,對英文非母語的中國學生是很大的挑戰。綜上原因,中國學生該門課程的首次通過率比較低,分值也比較低。
本課程學習的內容會在2.3、2.6、3.2、3.6等課程中有所涉及,能夠幫助對后續課程的理解,但在后續課程本身中都不占重要的地位。
課程的主要內容:
1.英國法律體系
2.合同法的基本原則
3.代理和合伙人制度
4.公司形式
5.公司的形成和組成結構
6.公司的資本和融資
7.管理層和公司的管理
8.公司的會議(股東大會等)
9.破產清算
10.雇傭采集者退散采集者退散
提請學員注意:公司法(即上述(4)—(10)部分,是大綱的核心內容。
關于考試:考試試題分兩部分,第一部分是較短的,考察學員知識點的問題。問題是8選6,每道題10分,總共60分。第二部分是案例分析題,考察學員分析和判斷問題的能力,考題是4選2,每道題20分,總共40分。