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　　百分百考試網(wǎng)校舉行2011年注冊會計(jì)師考試有獎?wù)魑幕顒樱▍①悤r間：2011年9月17日——2011年11月13日），歡迎各位學(xué)員把自己的所思、所感及經(jīng)驗(yàn)、心得分享給大家！小編對參賽文章進(jìn)行整理，希望對大家的學(xué)習(xí)起到一定的啟發(fā)與激勵作用！

　　作者：Paper一族（百分百考試網(wǎng)校學(xué)員）

　　古語說：“人過三十不學(xué)藝”。而我的人生經(jīng)歷則在不斷挑戰(zhàn)這一古語，學(xué)士和第一碩士學(xué)位的專業(yè)是材料，10年前，過了不惑之年，獲取了第二碩士學(xué)位——計(jì)算機(jī)專業(yè)工程碩士。因工作需要，經(jīng)過短期培訓(xùn)，我成為國有企業(yè)監(jiān)事會的一名專職監(jiān)事，開始接觸會計(jì)、審計(jì)和財務(wù)管理等方面的工作，為了快速填補(bǔ)自己的知識空白，我選擇了參加CPA考試作為切入點(diǎn)，以考促學(xué)。第一次報名是在2002年，報了審計(jì)、財務(wù)成本管理和稅法，當(dāng)時只是聽說這個考試很難，通過率很低，但由于對自己的學(xué)習(xí)能力充滿信心，沒有引起足夠的重視，一沒有聽取身邊的CPA朋友會計(jì)審計(jì)一起學(xué)的告誡，二沒有購買指定教材，三門考試歸來，結(jié)果可想而知，在我參加的大大小小的考試中，這是敗的最慘的一次，雖然心有不甘，但也要面對現(xiàn)實(shí)，憑著不惑之年對人生的理解，在CPA考試這個地方摔倒了，不能再跟自己叫勁兒，采取迂回策略，在另一個地方爬起來。

　　一個偶然的機(jī)會在同事那兒了解到CIA（國際注冊內(nèi)部審計(jì)師）和CISA（國際注冊信息系統(tǒng)審計(jì)師）考試，2003年迅速轉(zhuǎn)向這兩個考試的備考，并一舉拿下，提振了自己的信心，總結(jié)參加這兩個考試一次成功通過的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)只有一條，備考者要把計(jì)算機(jī)與審計(jì)相結(jié)合，當(dāng)時我剛?cè)〉糜?jì)算機(jī)專業(yè)碩士學(xué)位，又通過備考CPA審計(jì)課程，學(xué)會了從審計(jì)的觀點(diǎn)看問題。由此可見，一個人的知識體系在職業(yè)資格考試中發(fā)揮多么重要的作用。網(wǎng)上對CIA和CISA這兩個證書的含金量的描述，自己也覺得身價陡增，殊不知上司渾然不知其份量，仍然把我作為不懂財務(wù)、會計(jì)的非財務(wù)人員對待，盡管會計(jì)公司以及整個社會對信息系統(tǒng)審計(jì)師需求量成倍地增長，信息系統(tǒng)審計(jì)師的地位也在不斷提高。在國外一些大型會計(jì)公司中已經(jīng)出現(xiàn)了沒有CPA資格的合伙人，他們持有的專業(yè)資格就是CISA.但我所在的單位并沒有獲得什么證書就能如何、如何的激勵措施，隨著年齡的增長，我也沒有再把考什么證的事放在心上。

　　重新燃起內(nèi)心再次試試CPA考試的愿望，源于2009年考試制度改革，一是覺得通過多年的工作和職業(yè)培訓(xùn)，自己零零散散地掌握了一些知識，需要系統(tǒng)化；二是聽信了改革后專業(yè)階段難度降低，增加了通過的可能性，產(chǎn)生了躍躍欲試的沖動；三是結(jié)識了百分百考試網(wǎng)校這樣好的網(wǎng)絡(luò)教育平臺和眾多敬業(yè)的網(wǎng)校老師，為考試成功助力。再上網(wǎng)一查自己的報名信息仍在，與以往比較報名環(huán)節(jié)省卻了很多事，而且在報名時就能選擇考場，突出了科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的理念。于是抱著試試看的心理報了審計(jì)、會計(jì)、財務(wù)成本管理和公司戰(zhàn)略四門。但拿到厚厚的指定教材，心里確實(shí)有些茫然，與參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)的其他考生一樣，按部就班地聽基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、習(xí)題班、沖刺班、串講班，啃書本、做練習(xí)、背考點(diǎn)，經(jīng)過長時間的備考，以及考后長時間的等待，當(dāng)年通過了審計(jì)和戰(zhàn)略，第二年通過了會計(jì)和稅法，今年參加了專業(yè)階段剩下的兩門——財務(wù)成本管理和經(jīng)濟(jì)法，這種很少有人主動選擇的組合，使我從中受了一點(diǎn)點(diǎn)益處，也許會給自以為強(qiáng)項(xiàng)，卻連考兩次每況愈下的財務(wù)成本管理畫一圓滿的句號。考后論壇上議論財管14分的綜合題盡是經(jīng)濟(jì)法的內(nèi)容，看來專業(yè)階段也有向跨學(xué)科綜合發(fā)展的趨勢。

　　回顧三年來跟隨百分百考試網(wǎng)校走來，收獲頗豐，網(wǎng)校老師的經(jīng)典講解令我記憶猶新，如：楊聞萍老師通過審計(jì)考試的關(guān)鍵因素之一——建立審計(jì)的思路，言簡意駭；陳華亭老師獨(dú)創(chuàng)的激發(fā)右腦潛能的思維導(dǎo)圖；葉青老師對小稅種的總結(jié)思路；李玉華老師經(jīng)濟(jì)法實(shí)用化的剖析……

　　與大多參加CPA考試的同行們最大的不同是取證目的，家人常常問我“你考過了又能怎么樣？”，細(xì)想想，有沒有CPA證書對我來講沒什么用，不像當(dāng)年為了改變?nèi)松壽E，惡補(bǔ)電腦那樣功利，取得CPA證書僅僅是證明自己，充實(shí)“內(nèi)職業(yè)生涯”，而不是奢望用它來改變什么，選擇CPA考試，采取以考促學(xué)的方式，能夠與時俱進(jìn)，學(xué)到最前沿的知識——戰(zhàn)略和風(fēng)險管理，風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲?jì)，基于管理用財務(wù)報表分析體系，企業(yè)價值評估，與國際準(zhǔn)則趨同的會計(jì)，最新的政策法規(guī)體系等等，正因?yàn)榘淹ㄟ^考試取證作為掌握知識的副產(chǎn)品，在公司戰(zhàn)略、財務(wù)會計(jì)、法律法規(guī)方面日漸系統(tǒng)化的知識讓我受益良多，備考對我來講就是工作之余的充電，沒有多大壓力。不管能否通過考試，下一步的目標(biāo)是既定的——融會貫通、學(xué)以致用，分析和解決工作中遇到的問題，當(dāng)然附帶還要繼續(xù)報考。

　　總結(jié)自己的半生與年輕的同行們共勉：付出不一定有回報，但不付出一定不會有回報

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