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2009年《財經法規(guī)與職業(yè)道德》會計職業(yè)道德(9)  

　　三、會計職業(yè)道德教育的途徑

　　(一)、崗前職業(yè)道德教育

　　(1)定義

　　崗前職業(yè)道德教育是指對將要從事會計職業(yè)的人員進行的道德教育。包括會計專業(yè)學歷教育及獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育。教育的重點應放在職業(yè)觀念、職業(yè)情感以及職業(yè)規(guī)范等方面。

　　(2)會計學歷教育中的職業(yè)道德教育

　　會計專業(yè)類大專院校是會計職業(yè)道德教育的重要陣地，是會計人員崗前道德教育的主要場所，在會計職業(yè)道德教育中具有基礎性地位。

　　(3)獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育

　　財政部在會計從業(yè)資格考試科目中增加了《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

　　(二)、崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

　　(1)定義

　　繼續(xù)教育是指從業(yè)人員在完成某一階段專業(yè)學習后，重新接受一定形式的、有組織的、知識更新的教育和培訓活動。會計人員繼續(xù)教育是強化會計職業(yè)道德教育的有效形式。 會計職業(yè)道德教育應貫穿于整個會計人員繼續(xù)教育的始終。

　　(2)具體內容

　　①形勢教育。

　　②品德教育。

　　③法制教育。

　　(三)會計職業(yè)道德教育的自我教育和修養(yǎng)

　　1、會計職業(yè)道德自我教育

　　(1)定義

　　自我教育是會計職業(yè)道德教育的一種重要形式，是會計職業(yè)道德的作用得以順利實現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。通過自我教育有利于培養(yǎng)會計職業(yè)道德情感;鍛煉會計職業(yè)道德意志;樹立會計職業(yè)道德信念;養(yǎng)成良好的會計職業(yè)道德行為，從而凝結成會計職業(yè)道德品質。

　　(2)內容

　　①職業(yè)義務教育。

　　②職業(yè)榮譽教育。

　　③職業(yè)節(jié)操教育。

　　(3)方法

　　①自我解剖法

　　②自重自省法

　　③自警自勵法

　　④自律慎獨法

　　2、會計職業(yè)道德修養(yǎng)

　　(1)定義

　　會計職業(yè)道德修養(yǎng)是指會計人員在會計職業(yè)活動中，按照會計職業(yè)道德的基本要求，在自身道德品質方面進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達到一定的職業(yè)道德境界。

　　職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的，在于把職業(yè)道德原則和規(guī)范逐步地轉化為自己的職業(yè)道德品質，從而將職業(yè)實踐中對職業(yè)道德的意識情感和信念上升為職業(yè)道德習慣，使其貫穿于職業(yè)活動的始終。

　　(2)會計職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑

　　會計職業(yè)道德修養(yǎng)一刻也離不開社會實踐，只有在社會實踐中不斷磨練，才能不斷提高會計職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　(3)會計職業(yè)道德修養(yǎng)的境界和方法

　　①慎獨

　　②慎欲

　　③慎微

　　④慎省