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剛剛也提到了詞匯記憶的方法，理念的課程中都會大家詞匯班會花很大的篇幅來給大家講記單詞。單詞其實它是很中文的單詞是有相似之處的，比如說中文會拆分成偏旁部首，其實英文也是一樣的，通過詞根的記憶的方法也可以通過拆分的方法組合形成新的詞義。中文中會有這樣的經驗，俗話說是“認半邊”，中文中有偏旁部首，右邊有個主要的字，很多的時候會根本主要的字把偏旁部首去掉，英文中其實也可以這樣。詞根、詞綴都是修飾性的，就是形容詞和副詞間進行轉變的含義，我們認英文也是認主要的詞，就能夠認出來，包括給大家提的，詞匯的記憶方法，聯想記憶法、典故神話記憶法，詞群記憶法、詞綴記憶法。

　　聯想記憶法、諧音法、拆分法。給大家舉個諧音法的例子，“(英文)”嚇得!這個詞意思就是發抖。這就是諧音法，是一種有趣的方法去記憶單詞，還有字形法，可以想象成一朵花、或者是一個人，這是字形法，還有拆分法，拆分成幾個部分合起來組成一個含義，還有我們的詞群記憶法，比如說Tree，樹有樹枝和樹干，還有的書會開花結果，還有果實，通過一個詞群的記憶的方法把整個系列都記住。比如說“家庭”，里面有丈夫和妻子，下面有兒女，還有孫子、孫女，旁邊走是兄弟姐妹的，往上是有祖父、祖父母，還有曾祖父、曾祖母，這是整個系列的。還有延伸出去的對家庭破碎了重新組成一個家庭，繼父、繼母，這都是一系列的，比如說“收養的兒女”等等都是根據詞群來記憶的。我們可以畫一張圖，今天就可以試試，我們要記15個單詞，我們用詞群記憶法核心的單詞很快就搞定了，這樣也是幫助大家閱讀文章更有效的。

　　提到家庭的文章中肯定要么提到父母、祖父母和兒女，如果我們通過這一個詞群把這一系列的單詞都記住了，那么考試中感覺這個文章就跟讀過一樣。

　　還有詞根詞綴的記憶的方法，這是一種最科學的也是最系統的，這部分的課程也是在詞匯班中詳細的講，我們給大家總結出來20個最常用的前綴，這些詞根詞綴來幫助大家理解它的詞性，具體的詞匯的記憶的方法是需要一步一步學的，今天講5分鐘肯定是講不完的，大家要一節課一節課的去聽取。把這些單詞和方法記住了，記單詞的過程中按照這些方法去用，這樣會比較好，記了不會忘。