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2012主治醫(yī)師(健康教育)考試基礎(chǔ)知識習(xí)題集:社會醫(yī)學(xué)(A1型題1)

發(fā)布時(shí)間:2012-03-31 共1頁

社會醫(yī)學(xué)(A1型題1)
一、A1型題
1.我國發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)列為定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu),要求首診在社區(qū),實(shí)行逐級轉(zhuǎn)診制度,這是體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪種特點(diǎn)
A.綜合性服務(wù)
B.可持續(xù)性服務(wù)
C.可及性服務(wù)
D.基層醫(yī)療服務(wù)
E.家庭為單位的服務(wù)

 

正確答案:D 解題思路:首診在社區(qū)、實(shí)行逐級轉(zhuǎn)診,體現(xiàn)了全科醫(yī)生守門人的角色,將居民常見的健康問題在社區(qū)內(nèi)得到解決,主要體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是一種基層醫(yī)療服務(wù)的特點(diǎn)。
 
2.某地2008年年中人口數(shù)為20萬,年末人口數(shù)為22萬,出生率為25‰,該年總死亡人數(shù)為4400人,該地的人口自然增長率為
A.2‰
B.3‰
C.5‰
D.10‰
E.15‰

 

正確答案:B 解題思路:首先要明確人口自然增長率的計(jì)算方法,其計(jì)算公式為人口的粗出生率減去粗死亡率,人口的粗出生率為每千人口中出生的活產(chǎn)嬰兒數(shù),粗死亡率為每千人口中死亡的人口數(shù);分母每千人口常用兩種計(jì)算方法,一個(gè)是用年初人口數(shù)與年末人口數(shù)之和除以2,另一個(gè)是用年中人口數(shù)。
 
3.對調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的步驟描述不正確的是
A.明確研究目的并將其分解為一系列可測量的指標(biāo)
B.建立問題庫
C.從問題庫中篩選合適的條目設(shè)計(jì)成問卷
D.對設(shè)計(jì)的問卷進(jìn)行試用和修改
E.不需要進(jìn)行效度和信度的檢驗(yàn)

 

正確答案:E 解題思路:問卷設(shè)計(jì)的步驟包括明確研究目的、建立問題庫、設(shè)計(jì)問卷初稿、試用和修改、進(jìn)行信度和效度檢驗(yàn)5個(gè)步驟。
 
4.構(gòu)成調(diào)查問卷的主體部分是
A.封面信
B.指導(dǎo)語
C.問題與答案
D.編碼與登記
E.問卷封底

 

正確答案:C 解題思路:調(diào)查問卷一般由封面信、指導(dǎo)語、問題和答案、編碼與登記四部分構(gòu)成,封面信是告知被調(diào)查者本次調(diào)查的目的、意義、內(nèi)容及調(diào)查者的身份等;指導(dǎo)語是問卷填寫的說明,告知被調(diào)查者如何回答問題、對問題中的一些概念或?qū)I(yè)名詞作出易懂的解釋;問題和答案是問卷的靈魂和主體部分:編碼和登記是為了將問題和答案轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可以識別的數(shù)碼,以便于后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,既可在調(diào)查前進(jìn)行編碼,亦可在調(diào)查后進(jìn)行編碼。
 
5.衡量和分析人體攝入的食物中各種營養(yǎng)素比例是否合理主要是通過
A.?dāng)z入總熱量
B.糧食生產(chǎn)政策
C.食物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
D.生活習(xí)慣
E.食物消費(fèi)

 

正確答案:C 解題思路:評價(jià)居民營養(yǎng)狀況包括居民攝入熱量和食物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),居民攝入熱量是衡量人群攝入的食物是否能維持基本生命功能;食物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是分析攝入食物中各種營養(yǎng)素比例的合理性。
 

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