會計從業考試過關的技巧分析
發布時間：2011-10-22 共2頁
心得技巧：會計從業考試過關的技巧分析
◆ 選擇適合自己的復習方式
如果你是第一年考，底子又薄弱，第一步，你需要報一個輔導班（要慎重選擇，師資是決定因素）請有經驗的教師為你把握各科重點，解析難點、分析考題，了解命題的思路；第二步，在理解全書的基礎上適當做題；第三步，通過做題暴露出不足的之處，再回到教材鉆研彌補，做到對教材的透徹理解，融會貫通。
◆ 重視程度是關鍵
下定決心克服一切困難，暫時犧牲個人愛好，保證充分的復習時間時間。在考試前一個月爭取做到專職復習。
◆ 樹立考試信心
要使自己成為一名成功的應試者，最重要的點就是要相信自己，相信自己表達知識的能力。
調查表明，考試成功的信心來自于熟練掌握所學的知識，以及懂得如何在考試中達到最好的效果。
◆ 獲取考試信息
大量的調查表明；低分往往是由于沒有準備去獲得應該掌握的信息而產生的結果。考試成功的第一步是盡可能多地掌握考試的各種信息。這樣可以使你集中力量抓主要問題，合理地安排和利用有限的復習時間，由于你所參加的是全國性的標準化考試，因此你應該清楚下列問題；
第一 考試的時間是哪一天？考試的內容與往年相比有什么大變化？
第二 如果你參加過往年的考試，感覺如何？問題何在？
第三 今年考試題型有哪些？各類題型大致占多少分？有簡答題嗎？
第四 除指定教材外，你有什么好的復習資料？
第五 有什么可以借鑒的其他資料？比如前面兩屆的考題及標準答案。
第六 你能有充分的時間復習嗎？將如何有計劃地安排這一個月的復習時間？
第七 附近有什么單位舉辦考前串講班嗎？該單位過去的輔導效果如何？
◆ 端正學習態度
不少考生在學習過程中一遇到困難就灰心喪氣，認為自己不行。殊不知，遇到困難比你多還有人在。有了考試的基本信息以后，你就需要有針對性地進行復習，下面是許多成功者的學習特點，希望你能從中受到啟發，學習主動；相信自己的能力；把學習內容相聯貫起來；有極大的學習興趣；不偏科；經常處我測試。
◆ 掌握學習方法
時間對每個人來說是一樣的。好的學習方法可以有效地節省和巧妙地利用你的時間。成功的考生往往特別善于抓信學習要點，采用特殊的，適合于自己的學習方法爭取高分。下面的一些方法將有助于鞏固和提高你所學的知識。
1、目標。制定一個好的學習目標，能使你集中精力有計劃、有針對性地進學習。
2、初步評估。評估的方法有多種，如瀏覽標題、如游覽問題、找一套模擬題或去年的考試題進行自測，等等。通過評估，你可以了解哪些內容知道，哪些問題能回答，哪些章節沒把握，哪些試題你以前根本沒有見過，哪門課比較起來掌握較好，等等，從面為你進一步學習做好思想和時間上的準備。
3、提出問題，學習最有效的方法是提出問題，并做出回答，以便理解所學的內容。
4、預測考題。按照標準化考試題型，在平時學習中將某些重點題作為假想的考試試題（尤其是計算題、分錄題、綜合題），予以解答。
5、總結評價，有計劃地、定期地、分階段地總結評價所學的知識，是提高考試成績的又一重要環節。總結可以在學完一章或一科后進行，主要從以下幾個方面評價：
（1）這一章的中心內容是什么？與其他章節的關系如何？該章內容在去年考試中占多大比重？會出計算分析題嗎？可能與哪此章節綜合起來出大題？
（2）對于學習中提出的問題或復習資料中所列示的重要問題和計算題、綜合題，現在你可以應付自如嗎？
（3）對于有些確實比校棘手的問題，你將采取什么態度？是繼續學習將它拿下呢，還是干脆放棄？由于資格考試的特點是要示及格過線，在我們時間有限的情況下，有時必要的放棄也是一種策略，只要管種放棄不影響全局，不影響對后面內容的進一步學習就行。
總之，時間對每個人來說是一樣的，都很有限。好的學習方法可以有效地節省和巧妙地利用你的時間，應該支持使用不同的學習方法，這樣才能在有限的時間內學到更多的知識，才能在考試中得心應手、獲得高分。
如果你是第一年考，底子又薄弱，第一步，你需要報一個輔導班（要慎重選擇，師資是決定因素）請有經驗的教師為你把握各科重點，解析難點、分析考題，了解命題的思路；第二步，在理解全書的基礎上適當做題；第三步，通過做題暴露出不足的之處，再回到教材鉆研彌補，做到對教材的透徹理解，融會貫通。
◆ 重視程度是關鍵
下定決心克服一切困難，暫時犧牲個人愛好，保證充分的復習時間時間。在考試前一個月爭取做到專職復習。
◆ 樹立考試信心
要使自己成為一名成功的應試者，最重要的點就是要相信自己，相信自己表達知識的能力。
調查表明，考試成功的信心來自于熟練掌握所學的知識，以及懂得如何在考試中達到最好的效果。
◆ 獲取考試信息
大量的調查表明；低分往往是由于沒有準備去獲得應該掌握的信息而產生的結果。考試成功的第一步是盡可能多地掌握考試的各種信息。這樣可以使你集中力量抓主要問題，合理地安排和利用有限的復習時間，由于你所參加的是全國性的標準化考試，因此你應該清楚下列問題；
