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BETS會是“PETS第二”嗎?

發(fā)布時間:2013-11-04 共1頁

  教育部日前叫停了義務(wù)教育階段學(xué)生參加PETS考試,并且相關(guān)媒體從教育部考試中心獲悉,小學(xué)生和初中生下半年將不能參加PETS考試,今后也不再接受這個考生群體的報名。可謂一石激起千層浪,社會各界對事后的一系列的連鎖反應(yīng)不禁讓人慨嘆,我們不妨聽聽這些聲音。

  專家:為什么說公英證書禁考后還會有新的證書“出爐”?

  導(dǎo)致孩子熱考英語等級證書的關(guān)鍵在于小升初時學(xué)校的選拔標(biāo)準(zhǔn)。初中校對等級證書的青睞是孩子考試的直接動力。小學(xué)生叫停參加英語等級考試,從根本上很難遏制小升初爭考證書的勢頭。就像公英證書曾經(jīng)取代劍橋英語證書成為初中入學(xué)的新寵一樣,公英證書的“失落”很可能意味新一個取代證書的出爐。

  學(xué)校:為什么證書成了重點中學(xué)“擇優(yōu)錄取”的標(biāo)準(zhǔn)?

  某中學(xué)的招生負(fù)責(zé)人在分析“證書熱”禁而不減時曾透露,一方面是規(guī)定“小升初”不允許統(tǒng)一考試,另一方面學(xué)校又很希望能夠用有限的招生名額攬到“最為滿意”的學(xué)生。因此,各式各樣“過硬”的證書也就全都成為學(xué)校“擇優(yōu)錄取”的標(biāo)準(zhǔn)。

  家長:為什么只有“證書”才是家長們心目中最有力的“敲門磚”?

  “今天禁了公共英語,明天還有奧數(shù)、鋼琴,結(jié)果都是一樣。”家長李先生認(rèn)為,此政策的可操作性不高。一位姓蔡的家長擔(dān)心,現(xiàn)在雖然不讓考“公英”。但不知道什么時候又會出現(xiàn)新的證書來取代現(xiàn)有的“公英”證書。“不考這個證會考其它證。”蔡女士說。家長張先生認(rèn)為,雖然目前教育部門已經(jīng)規(guī)定了學(xué)校不能以考試證書作為標(biāo)準(zhǔn)篩選學(xué)生,但很多學(xué)校招生中的綜合評價標(biāo)準(zhǔn)還是會讓家長們不敢有絲毫放松。只有“證書”仍是家長們心目中最有力的一塊“敲門磚”。

  BETS會是“PETS第二”嗎?

  我們不得不說的是,從以上各方的反映來看,教育資源不平衡的問題并非一時半時就能妥善解決的,“重點中學(xué)擇優(yōu)”依然會是一個嚴(yán)肅并且現(xiàn)實的問題。試想,甲乙丙丁戊己庚辛,八個孩子一字排開,誰上重點誰不上重點?憑什么你的孩子能上重點,我的孩子不可以?那么,只有考試,只有選拔,成績定乾坤,心服口服。可是教改之后,取消考試,這個“選”的標(biāo)尺和“擇”的衡點,自然而然偏倚到“奧數(shù)”、“PETS”等上面,而當(dāng)“PETS”被打上了封條后,那么,其他能夠證明學(xué)生英語能力的競賽和考試,也就順理成章地得以登上舞臺。

  1、什么是BETS?

  BETS,即北京英語水平考試(Beijing English Testing System)的簡稱。BETS考試以聽、說、讀、寫為核心,全面考查考生綜合運用語言的能力。考試合格者可同時獲得兩張證書:一張北京英語水平考試等級證書;另外一張是國際通用英語系列考試證書。其證書被眾多外國企業(yè)及高等教育機構(gòu)認(rèn)可,并可作為出國學(xué)習(xí)、就業(yè)的英語水平證明。

  值得一提的是,北京英語水平考試是國際標(biāo)準(zhǔn)測試,級別與歐洲語言教學(xué)大綱相對應(yīng),例如:如果通過了BETS-3考試,即達到歐洲語言教學(xué)大綱(CEF)的B2水平。以此,足見BETS含金量和權(quán)威性。

  2、報考BETS有哪些限制嗎?

  從報考資格上來看,BETS面向廣大市民、學(xué)生及各行業(yè)從業(yè)人員,凡有興趣參加北京英語水平考試的人員均可報名考試。報考者不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷、性別、民族等限制,原則上任何人都可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)英語的實際情況,報名參加此項考試。這對于已經(jīng)開始積極備考公共英語但又受制于報考資格的廣大學(xué)生而言,BETS更具有廣泛的適應(yīng)性。

  3、為什么說從時間安排上更適合向BETS轉(zhuǎn)型?

  由于原本9月份公共英語的叫停,很大程度上打亂了廣大備考學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。而BETS的下半年考試時間為10月下旬,對于廣大學(xué)生而言,不僅在周期性的計劃安排上不會造成沖突,而且無形中寬裕了一個月的復(fù)習(xí)時間,很好的緩解了備考壓力。

  4、BETS會是“PETS第二”嗎?

  從BETS的考試題型和級別設(shè)置的情況來看,有助于轉(zhuǎn)型后的平滑過渡,即原本備考各級PETS的學(xué)生在BETS中基本上也可以對號入座,并結(jié)合自身情況,在短期內(nèi)迅速豎立BETS的級別目標(biāo)。

  最后,我們需要強調(diào)的是,BETS的考察內(nèi)容十分注重考生讀、寫、聽、說的綜合素質(zhì),通過備考BETS,進行系統(tǒng)性、階段性的鞏固、提高、沖刺,對于考生而言,本身就是一次全面提高實際英語能力的大好機會,我們更應(yīng)該理性地看待學(xué)習(xí)本身所帶來的價值。

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