職稱英語備考經(jīng)驗：分析句子的技巧怎樣連詞成句
發(fā)布時間：2014-02-18 共1頁
●怎樣連詞成句
1.先找出所給詞匯中能構(gòu)成短語或詞組的詞匯，并構(gòu)成詞組或短語;
2.按英語句式的基本結(jié)構(gòu)排列全部詞語;即按“主一系一表一(狀)”、“主一謂一狀”、主一謂一賓一狀”、“主一謂——賓一賓(狀)”、主一謂一賓一補一(狀)”等五種基本句式排列全部詞語;
3.再把未能進入基本句式的作“定語”用的其他詞語擺在所修飾的詞的前面或后面(前置定語放于所修飾的詞前;后置定語放于所修飾的詞后);
4.注意不同狀語的排列頤宇.試做下列各題：
①go，by，to，bike.sch001.the.morning，we，in.
A.短語go to school，by bike.in the morning •：
B.套用“主一謂一狀”句式(因為句中動詞go為不及物動詞)
C句中有方式狀語和時間狀語，應將方式狀語放于時間狀語之前。故應連成的句子為;
We go to school by bike in the morning. ， 。：
②can，the，man，slowly，see，city，evening，we，in，the，of，
the，walking，street，the every.
A.everyevening，inthestreet為短語;
B.根據(jù)主格人稱代詞we的語法功能，立即斷定we為該句主語。縱觀全部詞匯，根據(jù)情態(tài)動詞的語法功能，cansee為句中謂語;根據(jù)謂語動詞see的語法功能，可推斷出theman為賓語，walking為賓語補語。這樣，該句的基本句式應為•主一謂一賓一補”結(jié)構(gòu)，從而可得出句式骨架為：We can see the man walking.
C.再仔細分析可得出：slowly為walking的狀語(放于walking后);in the street為walking slowly蘸地點狀語;the strange為man的前置定語;Of the city為名詞the street的定語(因為of the city為短語，故應放于the street之后);every evening為時間狀語(放于句末)。故連成的句子為，
We can see the strange man walking slowly in the street of the
city every evening.
每天黃昏我們能看見那奇怪的人緩步走在城里的街道上。
怎樣連句成文
給出一些句子，要你根據(jù)它們在意思上的聯(lián)系按順序排成一段意思連貫的短文。那么，怎樣才能做好聯(lián)句成短文的題呢?
聯(lián)句成短文的關(guān)鍵在于合理、恰當安排句子的順序。如何才能把句子安排合理、恰當呢?我們必須從所給句子表達的內(nèi)容來進行分析，其過程大致是： ，
第一步：先弄懂每個句子的意思和整段文章的大意;
第二步：根據(jù)對內(nèi)容的初步理解，進一步分析本段文字是記敘一件事(一個人)，還是說明一個問題或抒發(fā)某種感情;•
第三步：根據(jù)文體找出結(jié)構(gòu)特點和層次，如記事性質(zhì)的內(nèi)容，就看記的是什么事，事情發(fā)生的時間、地點、結(jié)果等等。記人性質(zhì)的內(nèi)容，找出文中有幾個人，他們的關(guān)系如何，做了些什么事等等。如果是論說性貢的內(nèi)容.就看它分析了什么問題，講述了什么道理，闡述了什么看法等。如果是抒發(fā)感情性質(zhì)的內(nèi)容，就分析它抒發(fā)了什么感情，什么事或人使之產(chǎn)生這種感情等。如果是一堆交際性的語句，就應該分析在什么場合下進行這樣的交際，按英語習慣應該怎樣發(fā)問，怎樣回答等;
第四步：按上述分析，安排句子的順序;
第五步：通讀全文，予以修正，達到文理通順。
1.先找出所給詞匯中能構(gòu)成短語或詞組的詞匯，并構(gòu)成詞組或短語;
2.按英語句式的基本結(jié)構(gòu)排列全部詞語;即按“主一系一表一(狀)”、“主一謂一狀”、主一謂一賓一狀”、“主一謂——賓一賓(狀)”、主一謂一賓一補一(狀)”等五種基本句式排列全部詞語;
3.再把未能進入基本句式的作“定語”用的其他詞語擺在所修飾的詞的前面或后面(前置定語放于所修飾的詞前;后置定語放于所修飾的詞后);
4.注意不同狀語的排列頤宇.試做下列各題：
①go，by，to，bike.sch001.the.morning，we，in.
A.短語go to school，by bike.in the morning •：
B.套用“主一謂一狀”句式(因為句中動詞go為不及物動詞)
C句中有方式狀語和時間狀語，應將方式狀語放于時間狀語之前。故應連成的句子為;
We go to school by bike in the morning. ， 。：
②can，the，man，slowly，see，city，evening，we，in，the，of，
the，walking，street，the every.
A.everyevening，inthestreet為短語;
B.根據(jù)主格人稱代詞we的語法功能，立即斷定we為該句主語。縱觀全部詞匯，根據(jù)情態(tài)動詞的語法功能，cansee為句中謂語;根據(jù)謂語動詞see的語法功能，可推斷出theman為賓語，walking為賓語補語。這樣，該句的基本句式應為•主一謂一賓一補”結(jié)構(gòu)，從而可得出句式骨架為：We can see the man walking.
C.再仔細分析可得出：slowly為walking的狀語(放于walking后);in the street為walking slowly蘸地點狀語;the strange為man的前置定語;Of the city為名詞the street的定語(因為of the city為短語，故應放于the street之后);every evening為時間狀語(放于句末)。故連成的句子為，
We can see the strange man walking slowly in the street of the
city every evening.
每天黃昏我們能看見那奇怪的人緩步走在城里的街道上。
怎樣連句成文
給出一些句子，要你根據(jù)它們在意思上的聯(lián)系按順序排成一段意思連貫的短文。那么，怎樣才能做好聯(lián)句成短文的題呢?
聯(lián)句成短文的關(guān)鍵在于合理、恰當安排句子的順序。如何才能把句子安排合理、恰當呢?我們必須從所給句子表達的內(nèi)容來進行分析，其過程大致是： ，
第一步：先弄懂每個句子的意思和整段文章的大意;
第二步：根據(jù)對內(nèi)容的初步理解，進一步分析本段文字是記敘一件事(一個人)，還是說明一個問題或抒發(fā)某種感情;•
第三步：根據(jù)文體找出結(jié)構(gòu)特點和層次，如記事性質(zhì)的內(nèi)容，就看記的是什么事，事情發(fā)生的時間、地點、結(jié)果等等。記人性質(zhì)的內(nèi)容，找出文中有幾個人，他們的關(guān)系如何，做了些什么事等等。如果是論說性貢的內(nèi)容.就看它分析了什么問題，講述了什么道理，闡述了什么看法等。如果是抒發(fā)感情性質(zhì)的內(nèi)容，就分析它抒發(fā)了什么感情，什么事或人使之產(chǎn)生這種感情等。如果是一堆交際性的語句，就應該分析在什么場合下進行這樣的交際，按英語習慣應該怎樣發(fā)問，怎樣回答等;
第四步：按上述分析，安排句子的順序;
第五步：通讀全文，予以修正，達到文理通順。
