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三、結合網上輔導學習的方法： 

　　根據報關員所學知識的特點和考試題型的特點，輔導教材提出學習建議如下：理解的學，細致反復的學，系統的學。 

　　1、理解的學 

　　報關員教材中的多數內容都需要記憶，但由于知識點很多而且很多的內容對于多數考生來講又很陌生，因此記憶的難度非常大。很多考生學習了很長一段時間依然感覺毫無頭緒。即使一些感覺學的可以的考生一考試或者一做題就沒有把握了，有的是答題的感覺不錯，很好但實際錯誤不少。特別是考試的試題都是選擇題，題中的很多的選項都是概念相近或容易混淆的，如果學習時不能透徹的理解相關的概念、要求、程序等，記憶就不會深刻也不能準確的分辨出正確的選項。 

　　理解的學除了要理解有關概念要求和操作程序外，還要弄明白這些概念，要求和操作程序的意義，要清楚它涉及報關員工作的哪些方面，這不但有助于記憶還能提高你的學習興趣和動力。 

　　2、細致反復的學 

　　要求細致是因為報關員考試的很多試題都是教材中某一句話的原文分布在教材中的各個部分。雖然最后會為學員們劃出重點，但重點都是一個縮小的范圍，不可能劃定到每一句話。反復的學是對于記憶性內容的最好的學習方法(就象學習英語需要不斷的重復)也有利于對所學內容的理解。對于教材的學習應該認真細致的至少看三遍以上，而且平時也應該經常翻看，比如想起了某個概念、要求或操作程序時頭腦中印象不清晰就翻開教材看兩眼，這樣就在不知不覺中掌握和記住了有關內容。 

　　3、系統的學 

　　報關員教材中所涉及的知識是進出口貿易系統的一個環節，也是海關系統化管理的體現。相關知識互相關聯前后呼應。 

　　比如第一章報關概述中講的是報關單位和報關員的概念、類型、行為規范、法律責任等，而第二章又有報關單位的登記、備案、注冊和年審制度等，結合兩章的內容來學習你才能完整清楚的理解報關單位和報關員的相關概念以及海關的管理規定。而這些概念和管理規定的依據是《海關法》及其它的法律法規，在學習這些章節時也要翻閱學習一下相關的法律法規，這樣不但使你掌握相關知識的更系統化也避免了學習法律法規的枯燥。 

　　同樣在學習了第四章、六、七章的內容后再次看書的時候應該把相互的內容結合起來看，看看這章的內容在那章是如何的體現及執行的。報關員考試中的綜合實務題就是考你對這幾章內容學習的系統性的。該題型的多數小題中都涉及上述3章的內容。 

　　系統的學習還表現在對所學內容的歸納整理上，能使所學的內容在自己的頭腦中條理清楚，結構分明。要清楚所學內容之間的聯系與區別。例如講到報關單位就要想到報關單位的概念、報關單位的類型、報關行的規則、報關單位的法律責任、報關注冊登記制度、異地備案制度、年審制度。每個項下包括哪些內容，不同類型的報關單位在這些規則、制度下有什么不同的要求。很多的考生越學越糊涂就是因為對所學內容沒有系統的概念。弄清楚每一部分的條理和結構對掌握所學內容應對考試非常的重要。 

　　4、怎樣結合網站的輔導來學習 

　　采用上面介紹的學習方法結合網上輔導正確的學習方法是首先應該粗線條的看遍書(可一章一章的來學)，看看該章都講的是哪幾部分內容，在頭腦形成一個初步的框架，然后再全面細致的看書，看書的過程中對不能很好的理解的概念要求等做一下記錄。然后再聽輔導錄音和看文字輔導著重留意你不理解的地方老師是怎樣講的，也可以結合老師的所講再次看書，如果你不能理解有關內容就可通過網上答疑尋求老師的幫助(經過這樣一個學習過程你再提出問題，老師就較容易的分析出你不能理解的原因在哪里也就能很容易的幫你解決問題。如果不是經過這樣一個看書、聽錄音看輔導的深入學習的過程你可能連某些基本的概念都沒有弄明白，那么更深入的概念你不能理解，即使問老師，老師的解釋你可能也很難明白)。在經過看書，聽錄音看輔導，答疑全面學習了一章的內容并且沒有什么疑問后你就可以做練習題了。練習題既是對你學習的檢驗，也是對考試形式的熟悉，還是對考試點的提示，因此不管你能否準確的答對都應該就練習題所涉及的知識點再次看書，而且不僅要針對練習題所涉及知識點某一個方面而是要針對該知識點的方方面面。一道練習題可能考你的是一個概念的要點或兩個概念之間的某點區別，那這道題所要告訴你的是這個概念或者某兩個概念的區別是知識點。那么你能解答對練習題中出現概念的一個要點或兩個概念之間的一點區別是不夠的。你還應該看住這個概念的所有要點或者兩個概念之間所有區別，這們才能算是掌握了這個知識點。這樣做完了練習也再次學習了相應的知識點后你就可以開始下一章的學習了。如果在下一章的學習中某些內容涉及到前面學過章節的概念或程序要求你就應該再次反過來看看前面的內容，體會一下前面章節的內容在這章的作用、要求或體現形式。這樣你對知識內容掌握會更全面和深入。