質量工程師模擬練習（三）
發布時間：2010-01-14 共1頁
1、質量改進時，“掌握現狀”階段可以采用的統計工具有（ ）。
A. PDPC 法
B. 散布圖
C. 網絡圖
D. 控制圖
E. 方差分析
說明：“掌握現狀”階段需要解決的最主要的問題是尋找質量特性值的波動和影響因素的波動之間的關系，可以采用的統計工具有B、D 選項。A 選項PDPC 法和C 選項網絡圖主要應用于制訂實施計劃階段；E 選項方差分析主要應用于“分析問題原因”階段，注意不要混淆。
本題參考答案為B、D.
2、PDPC 的用途（ ）。
A. 制訂項目實施計劃
B. 對整個系統的重事故進行預測
C. 制訂控制工序的應對措施
D. 方針目標管理中的實施計劃
說明：PDPC 法也叫過程決策程序圖法，其工具是PDPC 圖。本題的四個選項就是PDPC 的具體用途。
本題的參考答案為A、B、C、D.
3、 為了持續開展質量改進活動，企業上層管理者“不宜下放”的職責有（ ）。
A. 批準質量方針和質量目標
B. 積極參加具體的質量改進活動
C. 為企業質量改進活動提供資源保證
D. 參加企業的質量改進活動成果表彰會
E. 參加質量委員會的工作
說明：上層管理者“不宜下放”的職責包括：/考·試·/（1）參與質量委員會的工作；（2）批準質量方針和目標；（3）提供資源（4）予以表彰（5）修改工資及獎勵制度根據以上內容，即可判斷出本題的具體答案。
本題參考答案為A、C、D、E.
4、質量改進的步驟中擬定并實施的對策有（ ）。
A. 解決現象（結果）
B. 確認效果
C. 驗證假說
D. 消除引起結果的原因，防止再發生。
說明：本題考查的是質量改進步驟中擬訂對策并實施階段的活動內容。對策有兩種，一種是解決現象，一種是消除引起結果的原因，防止再發生。
本題參考答案為A、D.
5、質量改進中的分析問題原因一般有（ ）等步驟。
A. 調查原因
B. 設立假說
C. 驗證假說
D. 整理原因
說明：分析問題原因是一個設立假說、驗證假說的過程。
本題參考答案為B、C.
6、為抓住問題的特征，質量改進的掌握現狀的步驟中需要調查的是（ ）特征等要點。
A. 對象
B. 時間
C. 地點
D. 種類
說明：本題考查的是掌握現狀階段活動內容第一條，抓住問題的特征，需要調查若干要點，如：時間、地點、問題的種類、問題的特征等。
本題參考答案為B、C、D.
7、質量改進中，采取對策后沒有出現預期效果時，應該考慮以下中的（ ）情況。
A. 是否按計劃實施
B. 是否將現象與原因的排除區分開
C. 是否按5W1H 實施
D. 是否計劃有問題
說明：本題考查的是確認效果階段的注意事項。沒有達到預期效果時，應從以下兩個方面考慮：（1）是否按計劃實施了；（2）計劃是否有問題。
本題參考答案為A、D.
8、生產工作參與質量改進的必要性除了質量改進本身的客觀要求外，還有（ ）。
A. 企業生產工人本身的主觀要求
B. 企業發展的客觀要求
C. 企業文化發展的要求
D. 企業本身的要求
說明：本題參考答案為B、D.
9、箭條圖是一張有向無環圖，由（ ）組成。
A. 節點
B. 事件
C. 作業活動
D. 方案
說明：網絡圖又稱為網絡計劃技術，其工具是箭條圖，所以又稱矢線圖，箭條圖是一張有向無環圖，由節點、作業活動組成。
本題參考答案為A、C.
10、箭條圖是（ ）等方法的結合。
A. 過程決策程序圖（PDPC）
B. 計劃評審法（PERT）
C. 親和圖法（KJ）
D. 關鍵路線法（CPM）
說明：網絡圖是計劃評審法和關鍵路線法這兩種方法組成的。
本題參考答案為B、D.
