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    分析中國注冊會計師協會發布《注冊會計師考試制度改革工作方案（征求意見稿）》，有兩大特點：一是6+1，在傳統的5門課基礎上增加1門“企業戰略與風險管理”，考試分兩階段考試，只有第一階段過關才可以參加第二階段考試，第二階段過關才可以拿到注冊會計師全科合格證；二是英語(Q吧)測試與注會考試相分離。

    筆者對此方案表示強烈贊同，5變6之中蘊含兩個理念變化，一是超越審計，筆者此前一直呼吁注會考試不能只定位于審計師，要超越審計，它既是審計的注會考試，也是會計的注會考試，還是財管及咨詢的注會考試，目前新增1門課程“企業戰略及風險管理”就體現了這一理念；二是難度降低，寬度加大：方案指出“與現行5科考試相比，專業階段考試重點測試基礎理論和基本應用技能，難度略有降低，內容略有擴充。”筆者一直認為當前注冊會計師考試以偏題、難題壓低及格率，導致考、用嚴重脫軌，目前這種改革是對過去命題思想的撥亂反正。

    英語測試從注會考試中分離也是一大進步，目前不管是附加題還是英語水平測試，效果都不理想。方案“建議將現行注冊會計師考試相關科目的英文附加題制度及英語測試制度加以合并，與有關國家和地區會計師組織聯合舉辦統一的英語水平測試，水平定在在英語環境中工作的能力。”這是一個非常好的主意。

    實際上這種考試改革之后，有利于年輕的注冊會計師國際化成長，對注會的結構優化有很大的幫助。唯一覺得遺憾的是6+1之1是否有畫蛇添足之嫌？有必要加1嗎？這個1還是建立在實務經驗1年的基礎上，這種實務經驗是公共會計實務還是私人會計實務？其實不必分階段，分階段人為延長注會考試時長，根本沒有這個必要。