補全短文
46. E
系統解析:空格前一句中講到,甘蔗成了一種極具價值的商業作物,在全世界種植。根據因果關系和關鍵詞“commercial plant”, “grown throughout the world”,E選項(現在世界上大部分糖都是產自這個特殊的商業作物)符合文義,故E為最佳選項。
47. F
系統解析:空格前提到對糖的需求增加,空格后提到植物枯萎并死掉。前后具有轉折關系,所有選項中只有F含有轉折詞“however”,故F(然而不巧的是.這種植物開始變得柔弱起來,抗病性也越來越弱)是正確答案。
48. A
系統解析:空格前提到了科學家在20世紀60年代開始尋找方法讓甘蔗這個植物更壯抗病能力更強,并進行不同植物基因混合的實驗。空格后提到現在這種甘蔗植物還不準備用作商業用途。空格前后具有時間順序,先是開始研究新的甘蔗品種,后是新的甘蔗品種還不打算商用,所以中間應該是新的甘蔗5品種已經研究出來了。故A(最后,一種經濟作物被開發出來,不僅僅甜度上升了5%,同時更為強壯,抗病性更強)是正確答案。
49. D
系統解析:這個空格位于段首,應該是這個段落的總起句。空格后列舉了例子來說明“Teams of experts have worked with him to discover more about which
Darts of the genetic structure of the plant are important for the production ofi sugar and its overall health.’’即科學家為了發現更多的基因結構。提到“基因結構”的選項只有D,故D(自20世紀60年代起,科學家就一直在研究甘蔗基因代碼的奧秘)是正確答案。
50. B
系統解析:空格前提到研究者們仍然無法完全了解基因的模式。空格后提到這個基因尤其令人興奮,句意具有明顯轉折的意味,空格后的“this gene”應j 該指代空格所在句子的某個基因,故8選項(Dr.Angelique D’Hont和她在法國Montpelier的團隊鑒定出了其中的一種基因)前后內容相符,是正確答案。完形填空
51. B
系統解析:【題 干】如果教師布置了一篇長篇閱讀的任務,他們期望學生_____這篇讀物里的信息。
A.仔細的 B.高興的 C.熟悉的D.高興的
【解 析】本題考查句意和固定搭配。be familiar with是固定搭配,意為“熟悉……”,符合上下文的意思,故C為正確答案。
【考點延伸】be familiar with“熟悉……”,be similar t0“與……相似”,要注意區分。
52.【答 案】B
52. B
系統解析: 【題 干】……即使他們不在課堂上討論或是_____考試。
A.需要 B.參加 C.開發 D.完成
【解 析】本題考查句動詞詞組固定搭配。四個選項中只有take與examination搭配意為“考試”。故B為正確答案。
53. C
系統解析:【題 于】理想的學生被認為是那種為了學習而學習的學生,而不是_____那種只對_____感興趣的學生。
A.測試 B.認為,認出 C.看做D.評估
【解 析】本題考查句意和固定用法。根據上下文,只有be considered t0“被認為,符合句意。故C為正確答案。
54. C
系統解析:【題 干】理想的學生被認為是那種為了學習而學習的學生,而不是那種只對______感興趣的學生。
A.水平 B.程度 C.成績,分數D.希望
【解 析】本題考查名詞。空前面的句子提到了學生學習的動機,所以與此相對的應該是C選項的“分數”,而且空后面的內容多次提到“grade”一詞。 故C是正確答案。
55. B
系統解析:【題 干】有時被發回來的作業上只有簡短的_____,并無分數。
A.任務 B.評語 C.聲明D.問題
【解 析】本題考查上下文句意。老師批改作業給的應該是B選項的cornment“評語”,故B是正確答案。
56. D
系統解析:【題 干】即使不給分數,學生也_____學習布置的材料。
A.焦急 B.關注 C.熱切D.有責任
【解 析】本題考查固定搭配和上下文語意。be responsible for是固定搭配,表示 “對……負責任”。其他選項放在此處都不合上下文含意。因此D為正確選項。
【考點延伸】responsible的意思有“負責的,負責任的”,還有“承擔責任的”。
57. C
系統解析:【題 干】當一項研究課題被______時,教授們期望學生積極地……
A.完成 B.設計 C.分配D.學習
【解 析】本題考查動詞詞義。只有assign一詞填入此處符合句意,而且空的前一句出現了此詞。因此C為正確選項。
58. B
系統解析:【題 干】教授們期望學生在盡可能少的_____下完成研究。
A.要求 B.指導 C.努力D.證據
【解 析】本題考查名詞和上下文語意。根據上下文語意,后文講到學生可以用圖書館、雜志等各種資料,由此推理可知老師肯定希望學生能夠在盡可能少的指導下完成研究。故B為正確答案。
59. D
系統解析:【題 干】教授們沒有時間去_____個大學的圖書館如何運行。
A.奇怪 B.咨詢
C.思考,推測 D.解釋
【解 析】本題考查句意。只有“解釋”符合上下文語意,故為正確選項。
60. C
系統解析:【題 干】他們期望學生,尤其是研究生去消耗圖書館里的_____。
A.內部的 B.個人的 C.參考書D.自然的
【解 析】本題考查名詞。研究生閱讀圖書館中的資料就是叫“參考文獻”,四個選項中只有C選項reference有“參考”的意思。所以C選項為正確答案。
61. A
系統解析:【題 干】教授們愿意幫助需要幫助的學生, 更希望學生不要太……
A.但是 B.甚至 C.因此 D.并且
【解 析】本題考查形容詞義辨析和句意。從上下文語意判斷前后具有轉折的關系四個選項中只有but是轉折意思的詞。故A為正確選項。
62. B
系統解析: 【題 干】……但是更希望學生不要太過_____他們。
A.熱情的 B.依賴的 C.有精力的 D.積極的
【解 析】本題考查動詞固定搭配。be dependent on是固定搭配,表示依賴,依靠”。其他選項放在此處都不合上下文含意。故B為正確選項。
【考點延伸】depend on“依賴于……”,形容詞為dependent。
63. B
系統解析: 【題 干】在美國,教授們除了教學,還有很多其他的_____,比如行政或研究工作。
A.機會 B.職責 C.偏愛 D.要點
【解 析】本題考查句意和名詞。空后提到teachin9“教學”,空前是other,那么空就應該填入與teaching相關的詞匯,四個選項中,只有duty符合句意。故B為正確選項。
64. A
系統解析:【題 干】因此一個教授能分給學生的課外時間是有限的。 (選項為介詞,不做翻譯)
【解 析】本題考查介詞和固定搭配。spend with sb.是固定搭配,意為"時間花在……,度過”符合句意,故A為正確選項。
【考點延伸】spend for“花錢買”,spend over“花費超過”,spend along“花在”后接某物,spend on后面加名詞,意思是“花時間在某事上”,spend in加動名詞,意思是“花時間做某事”。
65. A
系統解析:【題 干】如果課堂作業有問題,那么該生或者在辦公時間內______教授,或者會進行預約。
A.靠近 B.苦難,麻煩 C.選擇 D.抓住
【解 析】本題考查動詞和上下文語意。正因為教授時間有限,因此學生若想與之溝通,一定要等教授在學校的時候,或是提前約好。故本題選A。