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    一、專業設置基本依據

    1、專業設置和人才培養規格適應社會和衛生事業發展需求。

    2、專業設置符合規模效益和布局合理的原則。

    3、辦學指導思想明確，有切實可行的專業建設規劃和實施辦法。

    4、有省級以上教育和衛生行政部門認可的教學計劃，有健全的專業組織和業務管理制度。

    二、專業教學組織

    1、設置口腔醫學專業學科，下設口腔內科學、口腔外科學、口腔修復學等教研組，相近課程可以合并建組。

    2、專業學科主任應具有高級職稱和較高教研能力、專業實踐能力及管理水平。

    3、教研組組長應具有中級以上職稱和一定教研能力、專業實踐能力及管理水平。

    三、專業師資配備

    1、專業教師應具有中等職業學校以上教師任職資格。

    2、專業課教師中，本校專、兼職教師不少于80％。

    3、外聘專業教師應具有中級以上職稱和豐富的臨床實踐經驗，有正式聘任手續并相對穩定。

    4、專業課教師數與本專業在校學生數（含畢業實習生）之比為1：25～1：35. 5、以每年招收兩個班為基數，各門課程的師資最低數量分別為：口腔解剖生理學、口腔內科學、口腔外科學、口腔修復學各2名，口腔組織學及病理學、 口腔預防保健學各1名。兩個班以上按比例適當增加。

    6、專業課教師中具有中級以上職稱者不低于60％，高級職稱者不低于 15％。

    7、專業課教師每3年應有6個月（可累計）的臨床或專業實踐時間。

    四、專業設施

    1、設置口腔臨床實驗室（含口腔頜面頸部解剖、口腔預防保健學、口腔內科學、口腔外科學），其使用面積不少于90m2；口腔修復學實驗室（含牙體解剖、包埋與熱處理、焊接與鑄造、打磨拋光、烤瓷等），其使用面積不少于180m2；模擬臨床示教室（含口腔頜面放射，如學校有附屬口腔醫院或口腔門診部者可不設此室），其使用面積不少于150m2；各實驗室有相應的準備室、標本模型陳列室等。功能相近的實驗室可綜合使用。

    2、專業課主要實驗設備見附表。

    3、專業課的實驗開出率，應達到教學計劃和大綱規定的90％以上。

    4、有含核心期刊的三種以上專業雜志及專業課教學所需的掛圖、標本、模型、視聽教材。

    五、畢業實習

    1、有相對固定的社區實習基地及縣級以上實習單位。

    2、有實習計劃和實習大綱，實習大綱規定項目的完成率應達90％以上， 并有出科考試。

    3、實習單位有專人負責實習工作，各實習科室均有帶教老師。帶教老師 應具有5年以上的實踐經驗和醫（技）師以上技術職稱。

    4、學校有實習管理組織和完善的實習管理制度。

附表 口腔醫學專業課主要實驗設備