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    一、專業設置基本依據

    1、專業設置和人才培養規格適應社會和衛生事業發展需求。

    2、專業設置符合規模效益和布局合理的原則。

    3、辦學指導思想明確，有切實可行的專業建設規劃和實施辦法。

    4、有省級以上教育和衛生行政部門認可的教學計劃有健全的專業組織 和業務管理制度。

    二、專業教學組織

    1、設置口腔工藝技術專業學科，下設口腔基礎、口腔臨床和曰腔修復等教 研組，相近課程可以合并建組。

    2、專業學科主任應具有高級職稱和較高教研能力、專業實踐能力及管理 水平。

    3、教研組組長應具有中級以上職稱和一定教研能力、專業實踐能力及管 理水平。

    三、專業師資配備

    1、專業教師應具有中等職業學校以上教師任職資格。

    2、專業課教師中，本校專、兼職教師不少于80％。

    3、外聘專業教師應具有中級以上職稱和豐富的臨床實踐經驗，有正式聘 任手續，并相對穩定。

    4、專業課教師數與本專業在校學生數（含畢業實習生）之比為1：25～1：35. 5、以每年招收兩個班為基礎，各門課程的師資最低數量分別為：口腔解剖 生理學、托牙學各2名，口腔修復材料學，口腔內科學、口腔外科學、曰腔正畸 學、冠橋學各1名。兩個班以上按比例適當增加。

    6、專業課教師中具有中級以上職稱者不低于60%，高級職稱者不低于15％。

    7、專業課教師每3年應有6個月（可累計）的臨床或專業實踐時間。

    四、專業設施

    1、設置口腔修復學實驗室、口腔臨床實驗室等。各實驗室的使用面積不 少于90m2，并有相應的準備室、儀器室。功能相近的實驗室可綜合使用。

    2、專業課主要實驗設備及模型見附表1、2. 3、專業課的實驗開出率，應達到教學計劃和大綱規定的90%以上。

    4、有含核心期刊的三種以上專業雜志及專業課教學所需的掛圖、視聽教材。

    五、畢業實習

    1、 有相對固定的縣級以上實習單位。

    2、 有實習計劃和實習大綱，實習大綱規定項目的完成率應達到90%以上，并有出科考試。

    3、 實習單位有專人負責實習工作，各科室均有帶教老師。帶教老師具有5年以上的實踐經驗和醫（技）師以上技術職稱。

    4、 學校有實習管理組織和完善的管理制度。

附表1 口腔工藝技術專業課主要實驗設備

附表2 口腔工藝技術專業教學模型