發布時間:2014-07-28 共1頁
近日,教師資格證通過人員開始到指定的教育部門領取成績單,大三學生張雯卻滿腹狐疑,因為她間隔考完兩門科目,卻被告知之前一門考試的成績可能作廢。她對規定中的“兩年內考過《教育學》和《教育心理學》”有所質疑,想知道“兩年內”到底該如何界定,微信里流傳的內蒙古的教師資格證要改革的傳聞到底是真是假。
“兩年內”到底如何界定?
包頭師范學院非師范類大三學生張雯告訴記者:“大一開學的時候,學長就鼓動我們非師范類學生報考教師資格證,當時,我們只知道兩年內通過《教育學》和《教育心理學》,畢業后,拿著其他兩證就可以領到總證。我大一時考過了《教育學》,今年大三,考過了《教育心理學》,其間正好兩年,沒有超過時間,而當我去領成績單的時候,被告知我大一考的那一門科目很可能等我大四畢業時就作廢了,這讓我很不解,明明是兩年內兩科全部考過,為什么現在又告知我《教育學》成績可能作廢呢?”
記者進入內蒙古招生考試信息網,發現2006年1月12日發布的相關信息為“經自治區教育廳同意,我區認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試單科合格成績從下發成績通知之日起兩年內有效。”
可對于張雯這樣的學生來說,“兩年內”如何界定成了問題。記者采訪了市教育局師資科,一位王姓工作人員說:“如果考生同時將兩門考下來,在內蒙古地區,成績是一直保留的;而間隔考完兩門的考生,要注意成績過期這一情況,單科成績只保留兩年,是指發證日期的兩年內。”
改革內容尚在擬定中
除了對年限劃分不清楚外,部分大學生還提出,這幾天,微信朋友圈里一條“2015年內蒙古教師資格證考試改革”的信息被很多人轉發,也引起大家的質疑。
“我今年4月考試,通過了其中一門,可這條消息說,2015年之前,只考過一門的考生,成績作廢。”大三學生王穎說。
信息中稱,改革后的教師資格證不再是之前的省考,改為國考,考試實行機考、筆試和面試相結合,小學教師筆試考三科、中學教師考四科,考試難度上升,以前考試通過率為70%以上,而改革后的通過率不到30%。改革方案還提到,教師資格證也不再是終身制,教師資格證改為五年注冊一次,師范生不再直接認定教師資格證。
據了解,上海、浙江、湖北等地早已開始試點改革。而試點內容和微信朋友圈信息所述一樣,那么2015年內蒙古會進行改革嗎?
針對此事,記者采訪了包頭師范學院文學院學生工作處黃曉勤老師:“我們還沒收到相關通知,一切都是學生自己的猜測,剛剛送走的10級畢業生,只要是師范類專業,通過考試都頒發了教師資格證,如果真有此類信息,我們會第一時間通知學生的。”
市教育局師資科這位王姓工作人員表示,現在這些改革內容只是在擬定中,并沒有在內蒙古實施,如果真有政策上的變動,會在內蒙古招生考試信息網進行公布,不要聽信謠言。