備考指導：2007年ACCA考試各科要點總結
發(fā)布時間：2014-02-26 共5頁
目的：理解為了企業(yè)的控制和發(fā)展，審計過程和它在外部規(guī)定框架的應用。
內容介紹：課程2.6審計與內部復核，是ACCA教學中涉及的第一門關于審計的課程。通過學習該門課程，考生不僅能了解審計程序，而且能從企業(yè)內部發(fā)展與控制的角度探討大環(huán)境下的法規(guī)法律對企業(yè)審計的影響。在學習課程2.6之前，考生需要掌握第一階段課程1.1和1.2的基本知識點，以及課程2.1中對信息系統(tǒng)的基本介紹，課程2.5對于本門課程也有相當大的輔助作用，如果考生能在掌握2.5中的各項會計準則的基礎上學習本門課程，將會有事半功倍的效果。
重點內容：
1、 會計與審計人員應具備的職業(yè)道德
2、 審計風險評價
3、 內部控制評測
4、 審計技巧的實際應用
考察內容：企業(yè)內部銷售、采購、存貨等幾大循環(huán)過程的符合性測試與實質性測試，是考試中常見的出題點，審計報告的重要性也逐年上升，雖然不要求考生編寫完整的審計報告，但是要求考生掌握審計報告的內容、格式和用語，有的題目也會要求考生編寫審計報告中的“解釋段”。
2.6基本以敘述討論題為主，很少涉及計算，對于直接免考5-6門的考生來說，可能會遇到用英語大段表達觀點的困難，因此建議考生在平時的準備過程中，多動筆練習，否則在考場上有限的答題時間內，多數會因為緊張而導致“會做就是寫不出來”的現(xiàn)象。
考試時間3小時，分必答和選做兩部分，A部分是必做題，一般包含3道案例分析題，3題合計60分，每道題不超過25分；B部分是選做部分，要求考生從3題中選2題做答，每題20分。
2.6是課程3.1審計與認證服務的初級課程，相當多的考生會把這兩門課程放在同次考試，ACCA并不推薦這樣的做法，我們的建議是：從表面上看，課程2.6和3.1 確實有很多相似的知識點，但是兩門課程對知識點考查的角度有所不同，請考生注意答題的角度，特別是要分清題目問的是什么，否則花很長時間作答，有可能并沒有找到正確的答題方向。這也就是部分考生考完后感覺不錯，寫了不少，結果考試結果不過的原因之一。
3.1 審計和擔保服務（選修）
目的：保證考生在分析審計和擔保服務相關條款中，能聯(lián)系判斷和應用技巧，并評定和注釋現(xiàn)行業(yè)務和發(fā)展。
目標：要完成這部份內容，考生必須能夠
l 論證他們在專業(yè)和道德框架中的工作能力
l 理解當今與審計相關、審計條款相關和擔保服務的期刊和發(fā)展
l 從職業(yè)使命的接受和保留的角度，解釋和評定審計師的立場
l 評定和推薦質量控制規(guī)定和程序
l 識別和記述達到審計和非審計任務的目的所需的工作
l 應用和評定相關審計標準文告的要求
l 評定所做工作的發(fā)展和結果，草擬適當的報告
l 論證第三部分技能
3.2 高級稅務（選修）
目的：保證考生能練習和應用一系列稅務服務的條款的技巧。
目標：要完成這部份內容，考生必須能夠
l 準備就在收入發(fā)票、資本分配和價值轉移中個人的稅務責任進行計算，給客戶以忠告
l 準備就收入的產生和資本分配產生的稅務責任進行計算，給公司以忠告
l 用免除和/或減輕的方法，為個人或公司最低程度地減少或延期繳稅提建議
l 評定個人財務形式，推薦適當的個人理財計劃
l 論證第三部分的技能
3.3 行為管理（選修）
目的：保證考生在分析相關數據，用所需信息提供管理中，能練習判斷和應用技巧，做出一系列戰(zhàn)略計劃，控制和決策形式。
目標：要完成這部份內容，考生必須能夠
l 理解準備管理信息的目的和在改變商業(yè)環(huán)境中接受技巧的必要
l 識別管理的信息需要，有助于體系的發(fā)展
l 評定一公司的戰(zhàn)略的實行，推薦適當的實施方法
l 理解公司行為的財務和非財務指示器關系的重要性
l 應用技巧來評定與費用、 價格、產品和營銷策略相關的管理決策
l 識別和應用適當的預算技巧，使管理能控制企業(yè)
l 論證第三部分技巧
3.4 商業(yè)信息管理
目的：保證考生能練習判斷，作為機構戰(zhàn)略管理的一部分，在識別、 實施和管理信息系統(tǒng)中應用技巧。
目標：要完成這部份內容，考生必須能夠
l 識別不同程度管理的信息要求，理解信息是如何用來支持機構的目標
l 應用一貫的方法進行業(yè)務分析，包括現(xiàn)行企業(yè)行使和與所要求業(yè)務的差額
l 識別和實施由企業(yè)分析引起的可行性變化
l 準備詳細的企業(yè)情況來支持系統(tǒng)改變， 用適當的工具支持企業(yè)分析
l 識別機遇，用信息系統(tǒng)來改善機構競爭地位
l 識別信息系統(tǒng)發(fā)展對機構和其環(huán)境的影響
l 論證第三部分的技能
3.5 企業(yè)戰(zhàn)略計劃和發(fā)展（核心）
目的：保證考生能聯(lián)系判斷，在企業(yè)戰(zhàn)略管理中應用技巧，使他們有助于企業(yè)戰(zhàn)略的組成，產品的開發(fā)和服務，質量的維護。
目標：要完成這部份內容，考生必須能夠:
l 識別和應用主要的概念和理論，實施戰(zhàn)略管理
l 理解影響機構的內部和外部因素，應用此知識去評定它的戰(zhàn)略地位
l 識別基于機構的目標和地位評定的戰(zhàn)略
l 識別實施所選定戰(zhàn)略的正確方法，評定它們對機構結構和運作的影響
l 理解戰(zhàn)略企業(yè)計劃的全球化影響
l 有效地結合所學知識并在應用概念和技巧中合理使用
l 分析、 解析和應用數據、信息和現(xiàn)行符合邏輯的結論
l 為不同的目的和對比社會期望值， 有效地、理智地傳遞分析結果
l 論證第三部分技能
3.6 高級公司報告
目的：保證學生能練習判斷，在會計師遇到的公司報告的問題上應用技巧，能對現(xiàn)行發(fā)展或新業(yè)務作出反應。
內容介紹：該門課程是ACCA核心課程中關于會計報表與會計處理方面的課程，也是最后一門關于企業(yè)財務會計處理的課程。學習過2.5的考生，將會發(fā)現(xiàn)3.6中用到了相當多的2.5的知識點，雖然考察的范圍和力度有了很大的拓展，但是認真地準備2.5無疑會對3.6的學習產生很大的幫助。 目前，中國考生大部分選考IAS（國際會計準則系列），針對IAS條款的解釋非常多，最新的中文版本是《國際會計準則2000》，考生可以適當選擇該參考書以輔助理解。
主要知識點：
l 較復雜的合并會計報表（含合并現(xiàn)金流量表）
l 公司重組、合并、收購的會計處理
l 外匯交易的會計處理
l 國際會計準則中的新變化、存在的問題、修改試行方案等
l 從財務會計的角度評價企業(yè)經營狀況
l 股票定價
l 改變會計處理政策、會計報表內容對會計報表的影響等
考試介紹：考試時間為三小時，１道必做題（２５分），通常情況下是合并會計報表或者是編制損益表、資產負債表、現(xiàn)金流量表；３道選做題（４選３，共７５分），通常情況下會給出一些簡短的案例，要求考生對案例中涉及的會計處理進行分析和評價。
3.7戰(zhàn)略財務管理
目的：保證學生能夠在財務管理戰(zhàn)略中作出增殖的決定，并運用技巧適應影響這些決定的因素。
內容介紹：3.7是ACCA核心課程中關于企業(yè)財務管理方面的課程，該門課程旨在訓練考生在企業(yè)戰(zhàn)略決策中，運用所學知識分析企業(yè)增值決策的能力。考生需要在全面掌握2.4財務管理與控制的基礎上進行3.7的學習， 3.7同時涉及3.6中關于企業(yè)合并、并夠和重組的財務與會計處理、3.5中關于制定企業(yè)發(fā)展計劃等方面的內容，對于2.4中的數量分析不再贅述。3.7的考察內容非常廣泛，雖然各知識點在考題中出現(xiàn)的頻率不一，為降低風險，建議考生力求全面把握知識脈絡，不要輕易地壓重點。
考察知識點：
1、公司治理及目標
2、戰(zhàn)略制定
3、風險分析
*資金成本（包括股利增長模型、資本資產定價模型、加權資金成本、改變資本結構對資金成本的影響）
*利息率變動與外匯交易產生的風險（包括收益曲線，使用遠期、期貨、期權、掉期等金融工具產生的風險）
4、資決策
*決策工具（折現(xiàn)現(xiàn)金流量、調整凈現(xiàn)值法、投資組合理論等）
*發(fā)展戰(zhàn)略（收購與合并的定價方案、收購與反收購等）
*公司重組（股份回購、所有權私有化等）
5、管理與財務預測
*長、短期投資融資
*評價現(xiàn)金流預測在企業(yè)發(fā)展計劃中的作用
*股利政策
6、全球經濟環(huán)境
*跨國公司管理
*自由貿易、保護主義、關稅壁壘等
*世界銀行、國際貨幣基金組織等國際機構
*不同匯率系統(tǒng)
7、管理
*海外投資評價
*海外融資
*跨國集團財務管理與控制、轉移定價等
8、職業(yè)道德與商業(yè)合同
考試介紹：考試時間為3小時，計算與分析比例大約為5：5，重要的知識點通常放在前2道必做題（共70分）中考察，其余的30分分為2道題由考生從4道選做題中選擇做答。
