2008年5月心理咨詢師(二級)基礎(chǔ)知識試題
發(fā)布時間：2010-01-20 共6頁
第二部分 理論知識
（26～125題，共100道題，滿分為100分）
一、單項選擇題（26～85題）
26．持環(huán)境決定論觀點的是（ ）。
A．機能主義心理學(xué) B．格式塔心理學(xué)
C．行為主義心理學(xué) D．精神分析學(xué)說
27．斯金納的條件反射是（ ）。
A．工具條件反射 B．經(jīng)典條件反射 C．強化條件反射 D．動作條件反射
28．感覺適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性（ ）的現(xiàn)象。
A．降低 B．提高 C．不變 D．發(fā)生變化
29．音色主要由聲音的（ ）決定的。
A．頻率 B．波形 C．強度 D．音調(diào)
30．由于表象具有（ ），所以表象可以為想象提供素材。
A．概括性 B．片斷不穩(wěn)定性 C．可操作性 D．直觀形象性
31．語言文字的材料在短時記憶中多是（ ）的編碼。
A．形象 B．抽象 C．視覺 D．聽覺
32．顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)（ ）。
A．接受性失語癥 B．失讀癥 C．表達(dá)性失語癥 D．失寫癥
33．根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學(xué)的形成期是在（ ）。
A．社會折學(xué)階段 B．哲學(xué)思辨階段 C．經(jīng)驗描述階段 D．實證分析階段
34．性別表示男女在（ ）。
A．生物學(xué)方面的差異 B．人格特征方面的差異
C．社會性學(xué)方面的差異 D．行為方式方面的差異
35．由他人的判斷所反應(yīng)的自我概念，稱為（ ）。
A．反思自我 B．客我 C．社會自我 D．鏡我
36．自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是（ ）的觀點。
A．C·羅杰斯 B．M·米德 C．W·詹姆士 D．K·勒溫
37．第一印象的作用機制是（ ）。
A．近因效應(yīng) B．光環(huán)效應(yīng) C．刻板印象 D．首因效應(yīng)
38．在形成總體印象時，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度，而且從邏輯上判斷各種特征的重要性，這是（ ）。
A．平均模式 B．中心品質(zhì)模式 C．加法模式 D．加權(quán)平均模式
39．根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出（ ）的歸因。
A．社會視角 B．行為主體 C．刺激客體 D．情境
40．認(rèn)為心理發(fā)展是內(nèi)因與外因相互作用的結(jié)果，持該觀點的學(xué)者是（ ）。
A．皮亞杰 B．普萊爾 C．吳偉士 D．施太倫
41．艾里克森認(rèn)為童年期（7歲～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（ ）。
A．獲得勤奮感，克服自卑感 B．獲得完善感，避免失望或厭惡感
C．獲得自主感，克服羞恥感 D．獲得親密感，避免孤獨感
42．班杜拉的三元交互作用論中的“三元”包括（ ）。
A．動機 B．個體內(nèi)在因素 C．行為 D．環(huán)境
43．出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在（ ）。
A．1～3個月 B．3～4個月 C．4～5個月 D．6～12個月
44．2～4個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑，這屬于（ ）。
A．有選擇的社會性微笑 B．自發(fā)性微笑
C．無選擇的社會性微笑 D．反射性微笑
45．童年期兒童游戲?qū)儆冢?/SPAN> ）。
A．互動游戲 B．象征性游戲 C．實物游戲 D．規(guī)則游戲
46．青春期的思維發(fā)展水平處于（ ）。
A．感知運動階段 B．前運算階段 C．具體運算階段 D．形式運算階段
47．精神分析理論認(rèn)為本我的活動原則是（ ）。
A．現(xiàn)實原則 B．道德原則 C．快樂原則 D．社會原則
48．從社會文化學(xué)的角度看，心理異常（ ）。
A．行為對某一文化習(xí)俗的偏離 B．行為對各種文化習(xí)俗的偏離
C．缺乏社會文化習(xí)俗基本概念 D．缺乏對社會文化習(xí)俗的理解
49．思維鳴響屬于（ ）。
A．思維障礙 B．注意障礙 C．情感障礙 D．感知障礙
50．語詞雜拌在意識障礙情況下出現(xiàn)稱為（ ）。
A．破裂性思維 B．思維散漫 C．思維不連貫 D．思維中斷
