英國中小學校的安全風險評價
發布時間：2010-01-14 共2頁
英國勞動安全衛生方面的法律法規規定，校方應對學校內存在的危害因素進行辨識、評價，并對評價出的風險采取有效的控制措施。評價范圍包括學校的教師、員工、學生，以及其他外來人員。學校應指定專職人員負責安全衛生的管理工作，專職人員必須受過專門培訓，能夠進行危害辨識、風險評價工作，能夠制定風險控制計劃，以消除、減少或控制學校的安全衛生風險。
學校的風險主要從以下4個方面考慮：
火 災
一．學校里易引起火災的情況
1．亂丟燃煙材料。
2．在無遮蓋火焰附近使用易燃液體或氣體。
3．機器缺乏正常維護。
4．由無證或無資格人員架線。
5．便攜式加熱器引起的火災。
二．建議采取的控制措施
1．易燃材料如紙箱和包裝材料原則上不應保存在學校內，除非這些材料有特殊需要，例如在學校文娛活動中用作布景或其他手工課使用。在不使用這些材料的時候，應把它們存放在特定的存貯區；
2．走廊、樓梯和進出口應保持清潔，不應堆放易燃物質。尤其逃生路線經過的走廊和樓梯更應保持清潔；
3． 教室和走廊中的作業展覽應固定好；
4．裝飾和工藝品應懸掛在遠離熱源或燈具處；
5．廢紙簍應由金屬或非可燃材料制成，廢紙簍四周不應有遺撒的廢紙，垃圾不應堆放在隱蔽處；
6．學校如果允許吸煙，應設置專門的吸煙區，并配備足夠數量的煙灰缸以及一個收集煙灰、煙頭的體系，并與收集廢紙的體系分開；
7． 將文具和其他易燃材料的貯藏室鎖好，并且應在房門上設置禁火標志；
8．保持鍋爐房清潔、整齊并配鎖；
9．電源插座決不能超載使用，電線須定時檢查。
三．制定緊急應急計劃
應急計劃包括以下內容：
1．學校應指定一名有能力的防火負責人；
2．根據學校建筑物的規模和在校人員數量，應至少指定一名副校長負責安全工作；
3．教職員工和學生必須經過適當的培訓，一旦出現火情，他們知道如何采取應對行動；
4．教職員工只僅能處理小火，一旦火勢蔓延，應拉響警報器；
5．教職員工和學生必須知道如何拉響警報器；
6．學校來訪者應能聽出警報聲音，一旦聽到警報聲，他們能從最近的逃生出口撤離；
7．警報聲發出后，防火負責人必須電話通知消防部門或其它緊急援助部門；
8．教職員工、學生和其他人員必須經過培訓，并在遇到火災時了解疏散程序；
9．應告知教職員工和學生的校外集合地點；
10．應有一名清點人數的負責人以保證所有人員到達集合地點；
11．學校所有教職員工經過培訓應知道離自己最近的逃生路線，逃生路線必須是無障礙的，并且自動關閉門必須保持正常狀態；
12． 應配備適當的救火設備。對教職員工普及滅火常識，使他們知道哪種類型的滅火器用于哪類滅火。
學校的風險主要從以下4個方面考慮：
火 災
一．學校里易引起火災的情況
1．亂丟燃煙材料。
2．在無遮蓋火焰附近使用易燃液體或氣體。
3．機器缺乏正常維護。
4．由無證或無資格人員架線。
5．便攜式加熱器引起的火災。
二．建議采取的控制措施
1．易燃材料如紙箱和包裝材料原則上不應保存在學校內，除非這些材料有特殊需要，例如在學校文娛活動中用作布景或其他手工課使用。在不使用這些材料的時候，應把它們存放在特定的存貯區；
2．走廊、樓梯和進出口應保持清潔，不應堆放易燃物質。尤其逃生路線經過的走廊和樓梯更應保持清潔；
3． 教室和走廊中的作業展覽應固定好；
4．裝飾和工藝品應懸掛在遠離熱源或燈具處；
5．廢紙簍應由金屬或非可燃材料制成，廢紙簍四周不應有遺撒的廢紙，垃圾不應堆放在隱蔽處；
6．學校如果允許吸煙，應設置專門的吸煙區，并配備足夠數量的煙灰缸以及一個收集煙灰、煙頭的體系，并與收集廢紙的體系分開；
7． 將文具和其他易燃材料的貯藏室鎖好，并且應在房門上設置禁火標志；
8．保持鍋爐房清潔、整齊并配鎖；
9．電源插座決不能超載使用，電線須定時檢查。
三．制定緊急應急計劃
應急計劃包括以下內容：
1．學校應指定一名有能力的防火負責人；
2．根據學校建筑物的規模和在校人員數量，應至少指定一名副校長負責安全工作；
3．教職員工和學生必須經過適當的培訓，一旦出現火情，他們知道如何采取應對行動；
4．教職員工只僅能處理小火，一旦火勢蔓延，應拉響警報器；
5．教職員工和學生必須知道如何拉響警報器；
6．學校來訪者應能聽出警報聲音，一旦聽到警報聲，他們能從最近的逃生出口撤離；
7．警報聲發出后，防火負責人必須電話通知消防部門或其它緊急援助部門；
8．教職員工、學生和其他人員必須經過培訓，并在遇到火災時了解疏散程序；
9．應告知教職員工和學生的校外集合地點；
10．應有一名清點人數的負責人以保證所有人員到達集合地點；
11．學校所有教職員工經過培訓應知道離自己最近的逃生路線，逃生路線必須是無障礙的，并且自動關閉門必須保持正常狀態；
12． 應配備適當的救火設備。對教職員工普及滅火常識，使他們知道哪種類型的滅火器用于哪類滅火。
