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　　距離2009年環(huán)境影響評價師還有2個月時間，在這短短的60多天里怎樣才能把時間充分利用起來，做到有效的復(fù)習(xí)，下面環(huán)評工程師給家?guī)讞l建議：

　　1、復(fù)習(xí)需要耐心
　　說實(shí)話，即使從事環(huán)評多年，也不可能對導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)等文件記憶深刻，都是現(xiàn)用現(xiàn)看。所以，對這些東西的粗略掌握沒問題，真考察細(xì)節(jié)就難說了。越是工作經(jīng)驗(yàn)多的，對于這種干巴巴的學(xué)習(xí)內(nèi)容越?jīng)]興趣，容易忽略細(xì)節(jié)，建議考前的學(xué)習(xí)就主要放在細(xì)節(jié)方面，尤其是法律法規(guī)，隨著考試的難度加，細(xì)節(jié)決定一切。
　　另外，法律法規(guī)雖然很多，但法律法規(guī)的制定有規(guī)律可循，就是定義、范圍、各種行為的獎罰等，限制、禁止等。

　　2、把復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化
　　環(huán)評技術(shù)主要包括：
　　工程分析(物料分析、平衡計(jì)算)
　　現(xiàn)狀監(jiān)測(監(jiān)測布點(diǎn)、評價計(jì)算)
　　預(yù)測技術(shù)(預(yù)測方法、模式應(yīng)用及計(jì)算)
　　污染控制(水、氣、聲、渣、生態(tài)恢復(fù)、清潔生產(chǎn)、循環(huán)利用)
　　資料收集分析技術(shù)
　　環(huán)評原則：達(dá)標(biāo)排放(濃度、總量)、清潔生產(chǎn)、總量控制
　　由于許多導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)的互相引證，其中的內(nèi)容規(guī)定就有聯(lián)系，但總則和水、氣、聲導(dǎo)則是根本。

　　3、培養(yǎng)案例題的實(shí)踐能力
　　案例題就是考實(shí)際工作的能力，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)重要。實(shí)際經(jīng)驗(yàn)少，就用多思考來解決，多看各種報(bào)告，思考其評價范圍、等級、方法的優(yōu)缺點(diǎn)，思路是否清晰，解決問題是否全面徹底等，就是帶著學(xué)習(xí)批判的目的看，對于不同理解的，可以按照相關(guān)技術(shù)去分析差距。
　　考試是不分行業(yè)限制的，但也不可能考比較偏的行業(yè)技術(shù)，掌握共性的技術(shù)是關(guān)鍵。

　　4、注意實(shí)踐工作中和考試的不同
　　(1)實(shí)際工作很多是經(jīng)驗(yàn)性的，因?yàn)轫?xiàng)目級別、環(huán)境的不同，有時候不會全面，就有可能形成一些盲點(diǎn)。考試過程對問題的思考，需要脫離一些習(xí)慣些做法。
　　(2)工作經(jīng)驗(yàn)與考試有區(qū)別
　　對于考試來說，畢竟出題就有一定的目的性，所以讀題目要準(zhǔn)確理解，發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)。實(shí)際工作能夠給人一定時間查資料，考試就是考職業(yè)素質(zhì)--職業(yè)敏感性，看到問題就想到解決的方法和答案。
　　(3)技術(shù)應(yīng)用方面
　　平時作項(xiàng)目，在許多技術(shù)應(yīng)用方面是考慮盡可能簡化的，能簡單就簡單，特別是評價等級越低越好作;考試就反過來了，寧嚴(yán)勿寬。