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　　嘉賓老師：華圖教育公務(wù)員輔導(dǎo)專家
　　劉為－曾經(jīng)在國(guó)家機(jī)關(guān)工作過，長(zhǎng)期從事申論教學(xué)與研究，申論應(yīng)試六部分解法創(chuàng)始人
　　張超－長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試行政能力測(cè)驗(yàn)判斷推理部分教學(xué)研究工作
　　王永恒－長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試行政能力測(cè)驗(yàn)判斷推理部分教學(xué)研究工作

　　主持人：謝謝各位老師，首先歡迎你們的到來。近幾年公務(wù)員考試炙手可熱。今年總共有80萬考場(chǎng)走進(jìn)考場(chǎng)，今年供需1：3592，競(jìng)爭(zhēng)比例平均為1：60，這么多人熱捧公務(wù)員考試，究竟它有多難，下面請(qǐng)老師分科目解答一下，首先請(qǐng)張超老師和王永恒老師談一下今年行測(cè)試卷的整體情況。

　　王永恒：就公務(wù)員考試的難度來講，從兩部分來說。第一部分從競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度來講，今年最熱門的職位是1：3592，如果能有幸考上這樣的職位，實(shí)在是不容易，可以說千軍萬馬過獨(dú)木橋。第二，從試題本身的難度來講，在考前也預(yù)測(cè)了，2008年國(guó)家公務(wù)員考試整體難度有一個(gè)提高，但是就數(shù)量關(guān)系和資料分析兩部分來講，它的難度是持平或者略有下降的。據(jù)我們拿到的真題來講，數(shù)量關(guān)系和資料分析部分比2007年的難度下降一個(gè)幅度。

　　張超：剛才王永恒老師講，試卷的整體難度和去年基本上是持平的，數(shù)量關(guān)系和資料分析略有下降或者說持平，我們看到判斷推理部分以及言語理解表達(dá)尤其是判斷推理它的難度是略有上升的，出現(xiàn)了一些新的題型，在原有題型上面做更復(fù)雜的變化，判斷推理難度有明顯上升的部分。言語理解與表達(dá)略有上升，它的難度總體變化不大，但是它的試題閱讀量有一個(gè)比較大的提高。

　　王永恒：行政能力測(cè)驗(yàn)的分值從歷年來講，國(guó)家都是三不公布，第一不公布真題，第二不公布答案，第三不公布分值，分值沒有辦法預(yù)測(cè)，得到確切的消息試題分值和難度系數(shù)成正比的，如果這個(gè)題目本身比較難的，題目分值比較高一些。

　　主持人：張超老師是長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試行政能力測(cè)驗(yàn)判斷推理部分的研究工作，請(qǐng)張超老師談一下今年行政能力測(cè)驗(yàn)這部分試題的詳細(xì)情況。

　　張超：這部分應(yīng)該說變化比較大，按照大綱上的要求，判斷推理包括四部分，是圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四部分。今年這四個(gè)大塊沒有變化，但是在其中每塊里有很多塊有一些小的變化，比如說圖形推理，圖形推理在2007年國(guó)考全部是九宮推理，在今年的圖形推理出現(xiàn)三種題型，圖形推理總共五道題，九宮推理包括其中兩道，把2006年之前的題型空間構(gòu)成推理又拿出來是第65題。63、64是兩種新的題型，選出符合一致性規(guī)律的是五個(gè)圖形來選擇第六個(gè)圖形，這是歷年考試中沒有出現(xiàn)的新題型。第二部分定義判斷，今年變化不大，總體來講是閱讀量略有增加，題干比以前變得略微長(zhǎng)一些。類比推理今年有比較大的變化，類比推理在今年大綱有明確變化，在原有一種題目上出現(xiàn)第二種題型，今年又出現(xiàn)第三種題型，除了第一種原有考試中給你兩組詞有邏輯關(guān)系，讓你在四個(gè)選項(xiàng)中選出一組最為接近或者相似的，這種題占了五道題，其他五道題是另外兩種題型。除了大綱給出的題面上是四組詞，挖掉兩個(gè)空，讓你選擇另外兩個(gè)空，這樣題占兩道，還有三道題給遞進(jìn)關(guān)系類比推理，是國(guó)家、政府、行政是三組詞，底下某個(gè)選項(xiàng)跟三組詞的貼近或者相似，這是類比推理出現(xiàn)明顯難度上升。邏輯判斷今年有一些變化，以往邏輯判斷有三種類型題，分析推理、政策演繹和論證分析，今年論證分析占了主角，只有一道題是分析推理。九道論證分析加強(qiáng)型、削弱型和可以推出型三種類型概括了九道題，其他題有顯著的下降或者弱化。

　　主持人：今年也請(qǐng)到了王永恒老師是長(zhǎng)期從事國(guó)考數(shù)量關(guān)系和資料分析教學(xué)研究工作的，請(qǐng)王老師就數(shù)量關(guān)系和資料分析這些題型給大家做一些解析。

　　王永恒：我主要研究數(shù)量關(guān)系和資料分析，下面就這兩大塊給大家做比較詳細(xì)的解釋。就數(shù)量關(guān)系分為數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。第一部分?jǐn)?shù)字推理。今年依然是五道題目41題到45題，今年數(shù)字推理中出現(xiàn)了最大的變化就是新的題型，出現(xiàn)了三角形題型，這種題型以前只在上海曾經(jīng)考過，這種題型就是給出一個(gè)三角形，三個(gè)角上分別有三個(gè)數(shù)字，中間有一個(gè)數(shù)字，根據(jù)四個(gè)數(shù)字找出一定的規(guī)律，同時(shí)給出來三個(gè)三角形，根據(jù)前面兩個(gè)三角形的規(guī)律讓你判斷第三個(gè)三角形是什么樣的規(guī)律。這個(gè)題目本身是沒有什么難度的，用三角形下面兩個(gè)數(shù)字減去上面的數(shù)字，再乘以2減去中間的數(shù)字，題目本身沒有什么難度，如果說它難就難在比較新穎的題型上，以前在講國(guó)家數(shù)字推理，都是給出一個(gè)數(shù)列的形式，而這次給出了比較新的題型就是三角形。就其他四個(gè)數(shù)字推理題來講，實(shí)際上都包含在五大類數(shù)字推理題的題型之中。比如說數(shù)字推理第一個(gè)題就是41題（157、65、27、11、5）如果從變化趨勢(shì)來看，應(yīng)該是等差數(shù)列的題目，按照作差的形式來做，這是第一思維。很快發(fā)現(xiàn)第一思維是做不下去的，此時(shí)轉(zhuǎn)到第二思維，用和差積商數(shù)列去做，這就是所說的遞推數(shù)列，如果考慮到這個(gè)思維的話，就很簡(jiǎn)單了，就是D選項(xiàng)。這個(gè)題目就是遞推數(shù)列中的其中一種。第三個(gè)是分?jǐn)?shù)數(shù)列，這個(gè)數(shù)列以前國(guó)家公務(wù)員考試中，曾經(jīng)考過的分?jǐn)?shù)數(shù)列。這個(gè)題目也是非常簡(jiǎn)單的，分子等于前面的分?jǐn)?shù)的分子和分母之和，而分母等于它本身的分子加上前一項(xiàng)的分母。而44題是組合數(shù)列，在我們預(yù)測(cè)過程中，也預(yù)測(cè)了這樣的題型，以前國(guó)家公務(wù)員考試中，是兩兩組合的時(shí)候都是用做差的形式，這個(gè)地方用了做和的形式。做和之后發(fā)現(xiàn)這是平方數(shù)列，做完和之后是平方數(shù)列。45題是平方立方數(shù)列的變形，我在講課過程中，也多次強(qiáng)調(diào)平方立方數(shù)列肯定要考到的，45題就是這樣的數(shù)列。以前我們講的都是平方數(shù)列加減1，加減2的情況，這個(gè)情況只是往前再邁一步，平方數(shù)列加減5的情況。這是數(shù)字推理五個(gè)題目。

　　看一下數(shù)學(xué)運(yùn)算15個(gè)題目。從難度來看，有3個(gè)題目是難度比較大，前面三個(gè)題目都是最基礎(chǔ)的題目，第一個(gè)題就是三個(gè)連續(xù)的負(fù)數(shù)給出了關(guān)系式，根據(jù)表達(dá)式判斷哪個(gè)是正基數(shù)的情況。47、48題都很簡(jiǎn)單。49題是常識(shí)判斷的題目，這個(gè)題目不看題目就直接把答案選出來的。現(xiàn)在在常識(shí)中有一個(gè)概念，如果是等表面積的立體它的球的體積是最小的，如果是等體積的體，球的表面積是最大的。看一下答案中四個(gè)題哪個(gè)最接近于球就可以了，只有D選項(xiàng)。而后面50題、51題都是非常簡(jiǎn)單。我們通常所說的52題考的年齡問題，在課上講得非常詳細(xì)。53題考的是分段計(jì)算的問題，而54題與去年國(guó)考中一個(gè)題幾乎是如出一轍。去年國(guó)考中一個(gè)題目是也是做一個(gè)零件，做合格一個(gè)，得5塊錢，不合格一個(gè)，扣2塊錢，一共得了56塊錢。這個(gè)題目只是稍稍改了一下，問做合格一個(gè)是10塊錢，不合格一個(gè)是扣5塊錢，現(xiàn)在做了12個(gè)零件得了9塊錢。有難度的題目是三個(gè)題目，是55題和56題難度比較大。這個(gè)題目以后會(huì)做比較詳細(xì)的解析，大家可以登陸我個(gè)人的博客去看一下。57題到60題，這幾個(gè)題目基本上是沒有難度的，60題是解不定方程的問題，這種問題是思維方向的問題，以前在講課過程中也提到過這樣的問題，這里不詳細(xì)說了。

　　下面說一下資料分析，按照答案的設(shè)置來講，分為計(jì)算型和查找型，按照過去的資料分析題來講，計(jì)算類型的題目占70%以上，今年恰好相反。資料分析題查找類的題目就是直接到原題中找答案的題目占到了70%以上，而經(jīng)過簡(jiǎn)單計(jì)算可以得出來的題目占到了30%左右。資料分析題另一個(gè)比較大的特點(diǎn)就是第一個(gè)題目出現(xiàn)了圖形和文字的混合，這在以前也出過，但是今年最大的變化第一個(gè)資料分析題有六個(gè)題目，第二個(gè)資料分析題有四個(gè)題目，這與以往每個(gè)資料分析題都是五個(gè)題目是最大的變化。資料分析題從整體難度比2007年難度下降不少。

　　主持人：下面請(qǐng)劉為老師談一下今年申論的試題情況。

　　劉為：謝謝大家，非常高興借此機(jī)會(huì)在第一時(shí)間和大家就今年的申論考試進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流。由于我手里沒有拿到全部的申論試題材料，所以今天只就整個(gè)申論考試的情況談幾點(diǎn)宏觀的看法和思路。首先看一下今年申論考的材料內(nèi)容，有對(duì)怒江水電站開發(fā)引起的正面支持的意見和反面反對(duì)的意見等等。背后考察的內(nèi)容主要在我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，如何實(shí)現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。對(duì)于這個(gè)問題，我今年出了一本書就是申論命題熱點(diǎn)與高分攻略，與十七大精神詮釋申論命題選題。在選題6這章里，專門談到了如何建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了很好的解析，大家在考前能看到這章內(nèi)容的話，對(duì)試題分析有很大的幫助。在整個(gè)申論材料最后一段，就提到了胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中一段論述，講到了生態(tài)文明的問題，今年這個(gè)題基本考了生態(tài)文明的題。

　　環(huán)境的問題，生態(tài)文明的問題歷來是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中很重大的問題，這幾年國(guó)家公務(wù)員考試和各地方公務(wù)員考試中，一直沒有涉及到，沒有正式地考過，剛剛的11月，天津市公務(wù)員考試申論考了生態(tài)文明的問題。今年的國(guó)考考這個(gè)問題，也到了應(yīng)該考的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)問題確實(shí)非常重要。

　　第二，來看一下整個(gè)試題的難度。可以講今年的申論試題的難度總體上要稍微強(qiáng)于去年，比去年的題稍微強(qiáng)一點(diǎn)，這個(gè)從閱讀量和題型來看就可以。今年申論閱讀量一共是11段，或者更確切地講是11個(gè)部分，每一部分有好幾個(gè)自然段，總體的字?jǐn)?shù)在8千字左右，所以閱讀量比較大，對(duì)考生在有限的時(shí)間之內(nèi)完成全部閱讀量是很大的挑戰(zhàn)。第二，從看題型，今年的題型非常新，這基本上延續(xù)了這幾年申論考試的趨勢(shì)，每年都會(huì)有很多新題型，而新題型的特點(diǎn)就是小切口，就材料中某一個(gè)問題拿出來，讓考生根據(jù)概括概述或者判斷說明或者分析評(píng)議。手里有五道題，可以看一下。今年一共六道題，其中有三到六道是選作的，每個(gè)考生要做四道題。第一道題要求考生對(duì)怒江開發(fā)水電資源問題上存在重大爭(zhēng)議，指出爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，并且對(duì)支持的理由和反對(duì)的理由予以概述。這個(gè)題有判斷說明，要求指出爭(zhēng)論的焦點(diǎn)還有概括概述，把理由整理出來。這個(gè)題首先要求考生必須根據(jù)材料一至八總結(jié)出問題爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是什么，然后還要說明理由。這個(gè)題應(yīng)該說既有過去題型概括概述題的特點(diǎn)，同時(shí)加入了判斷說明的內(nèi)容，必須首先對(duì)問題的焦點(diǎn)有一個(gè)很清楚的判斷，然后才能指出理由來，焦點(diǎn)題判斷失誤，理由也是找失誤。第二個(gè)問題，要求考生根據(jù)資料9和10，分析這兩個(gè)資料中對(duì)搞好水電開發(fā)有哪些重要的提示，是一個(gè)分析評(píng)議的題目。第三道題有兩道題，應(yīng)該說都是分析題的題目，要求考生對(duì)上海某研究所所長(zhǎng)還有某學(xué)報(bào)的主編他們的發(fā)言進(jìn)行分析，特別是上海研究所的所長(zhǎng)的話，充分體現(xiàn)了今年申論考試辯證唯物主義色彩特別濃的特點(diǎn)。這句話是美國(guó)人民把擱淺的鯨魚推入大海，這值得贊揚(yáng)。鯨魚被非洲人民捕魚，這也應(yīng)該贊揚(yáng)，因?yàn)榫然盍艘蝗喝耍忌粌H看到這句話的辯證，而且從這句話引申到我國(guó)目前對(duì)水電站開發(fā)要辯證地看待，不能完全地肯定，也不能完全否定，考生對(duì)這句話進(jìn)行分析的時(shí)候，不能單純就鯨魚問題進(jìn)行分析，而應(yīng)當(dāng)想到這兒的鯨魚可能引喻水電站的開發(fā)，對(duì)生態(tài)發(fā)展有弊的地方，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利的地方，到底如何做，應(yīng)該辯證地分析。