注冊環境評價工程師考試復習時需注意的幾個問題
發布時間：2012-07-25 共2頁
六、《案例》復習需注意教材中專家的點評意見
厚厚的案例教材復習時也有一定的難度，但縱觀兩年來的案例考題，考題中出現的行業不會超過教材中的范圍，兩年來考試的行業都可在教材中找到其影子，同時還要特別注意專家的點評意見，點評優點與缺點往往是出題者設計問題的源泉，因此，案例教材的案例必需要通讀，通讀時注意這類行業的共性與本案例個性的總結。
其次，案例考試中離不開前三科的基礎知識，案例復習純粹看案例教材也不可取，前三科如果打下了扎實的基礎，案例復習的難度相對較少。比如說法律法規的應用、評價標準的使用、評價等級的判斷、污染因子的預測等都與前三科相關。
最后，案例考試時還需注意別填錯了答題卡，06年有的考生把六選四的題全部做了，又忘了涂填答題卡，改卷的老師只能按順序批閱，很有可能前四題并不是你最拿手的，還有的考生把第八題答到了第七題的答題卡上了。
七、使用06年版教材需注意書中的個別錯誤
因07年綱與06年相同，很多參加07年考試的考生購買了06年版的教材，對復習影響不太，07年版的教材，前三科變化不太，只是更正了06年版的錯誤，但07版案例教材在專家點評方式和深度有所變化。
八、適當做練習有利于檢驗復習效果
環評工程師考試的前三科都是客觀題，第四科(案例分析)以主觀題為主。這種考試對上了一定年紀的考生來說，有一定的難度，記憶力不如年輕人，往往看了后面的內容又把前面的忘記了，而客觀題考試往往考關鍵詞或考生容易混淆的知識點，記不準，考試就有問題。從2005年、2006年考試的內容來看，基本是這樣，選擇題的選項往往就是容易混淆的一些關鍵詞(字)，因此，復習時要抓住關鍵詞去看。如何知道哪些關鍵詞(字)呢?通過練習是檢查復習關鍵詞到位和檢驗復習效果的最佳方式。多做練習一方面解決了看書單調、乏味的感覺，另一方面也能檢測自己學習的效果。
如何選擇的一本好的習題集呢?一是看它是否緊扣大綱，是否真的起到練習的目的，有的習題集有一半內容是羅列所謂的重點和難點，與教材的內容沒有多少差異，真正的習題較少，如果題目還偏離大綱，那太浪費時間和金錢了;二是看它的答案是否有解析，有解析的答案至少可以看出編者編題的思路和考生需注意的問題，如技術方法的計算題，有的習題集只給出了一個結果，沒有給出計算過程，考生使用就很不方便;再如案例的題目如不看題干內容就知道回答，這樣的題目設計得就不行了。
當然，任何習題都不是萬能的，任何習題僅提供給你一個參考，檢測你復習時在哪一方面遺漏了以便及時加強。
九、未從事過環評(狹義)的考生不要氣餒
很多未從事環評工作的考生參加這類考試信心不足。有些考生沒有真正從事過環評工作，只從事過與環評相關的工作，比如環境監測、環境管理、環境影響評價研究、環境影響評價授課等，甚至有的與環評工作相差很遠，擔心考不過，這種擔心是沒必要的。考試成績與從事過環評有一定的關系，但也沒必然的關系，殊不知，兩年來就有很多從事過十幾或者二十幾的環評前輩沒有通過環評考試，而很多只是從事環評相關工作也順利通過了。
有一位編輯，從來沒有接觸過環評，服務的雜志與環保有點關系但與環評相差很遠，06年參加了環評考試，其四科的成績依次是141(法律)，124(導則)，82(技術方法)，77(案例)，雖然沒有全部通過，但能考出這樣的成績已十分不錯了。另一位從事海洋環境監測的考生，也沒有真正從事環評工作，其四科的成績依次為：159、109、104、77，全部通過。
從事過環評工作的考生，在實踐的過程中應用過環評考試的各種知識、技術，理論與實踐都有一定的基礎，復習各科相對容易，看書也不顯得陌生，只要稍加努力通過的概率高些，但目前很多環評工作者因分工較細，大都從事某一專題的環評，其它專題少接觸，而考試考查的面較廣，如果自以為經驗豐富，掉以輕心，過不了這道門檻也不足為奇了。
考試與實踐有一定的差距。資格考試考查的是從事這行業的基本理論、基本方法，也就是說從事這個行業所達到的基本要求，僅僅是“資格”而已，取得了資格并不意謂著就能做好環評。考試不可能把實踐中遇到的各種問題搬上來考，也不能把實務中需要用程序來解決的問題搬上來考，環評實踐更多是去解決某些具體的問題，有些問題在書本中找不到，而且還要承擔相應的責任。
環評工程師考試
