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　　一、健康教育

　　健康教育是通過有目的、有計劃、有組織、有系統的教育活動，健康教育的核心是積極教育人們樹立健康意識，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量。

　　健康教育又提供改變行為所必需的知識、技能與服務，并促使人們合理地利用這些服務以達到預防疾病、疾病治療和促進康復的目的。

　　二、健康促進

　　1995年WHO西太區辦事處發表《健康新地平線》（nen horizons in health）重要文獻指出“健康促進是指個人與其家庭、社區和國家一起采取措施，鼓勵健康的行為，增強人們改進和處理自身健康問題的能力。”勞倫斯。格林教授關于健康促進的意義“健康促進包括健康教育及能促使行為與環境有益于健康改變的相關政策、法規、組織的綜合。”

　　上述定義表明：健康教育在健康促進中起主導作用，這不僅是因為健康教育在促進個體行為改變中起重要作用，而且對于激發網站收集領導者拓展健康教育的政治意愿、促進公眾的積極參與以及尋求社會的全面支持，促成健康促進氛圍的形成都起到極其重要的作用，沒有健康教育就不能實施健康促進。但是如果缺少社會、政治、經濟、環境等強有力的支持，也決不可能取得持久的健康教育和健康促進的最佳效果。