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第十四章 臨床心理測驗(二)--第一節(jié) 投射技術

發(fā)布時間:2014-12-29 共4頁

  1.測驗的一般方法 10張圖片有一定順序,施測時按順序一張一張地交到受試者手中,要他說出從圖中看到了什么。不限制時間,也不限制回答數(shù)目,一直到?jīng)]有回答時再換另一張。每張均如此進行??赐?0張圖后,再從頭對每一回答都詢問一遍。問他看到的是指圖整體或是圖的哪一部分,問他為什么說這些部位象他所說的內容。將所指部位和回答的原因均記錄下來。這一步驟的前一部分(即問他看到了什么)稱聯(lián)想階段,后一部分(即決定回答因素)稱詢問階段。完成這兩個階段后,受試者的任務即告完成,余下的工作是主試者的結果分析階段。不是所有墨跡測驗都是按這個方法進行,也不是所有洛夏測驗的方法都一樣。洛夏測驗又分各種記分系統(tǒng),各系統(tǒng)的測驗和結果分析均有不同。例如有洛夏本人的和Beck加以發(fā)展了的記分系統(tǒng)、Klopfer的記分系統(tǒng)等。這里主要介紹Exner的綜合系統(tǒng)。

  2.回答部位每一回答一定包括了整圖或圖的某一部位用符號表示(表14-1)。

表14-1 回答部位的符號、定義和標準

符 號 定 義 標 準
W
W
D
Dd(Dr)
S
整體回答
次整回答
經(jīng)常見到的部分回答
不經(jīng)常見到的部分回答
空白部分回答
在回答中墨跡的所有部分均包括在內
只有整體的個別小部分不在內
墨跡圖中常被看到的部分
墨跡圖中不經(jīng)常被看到的部分
回答包括墨跡圖中的空白部分

  W和W在解釋上沒有區(qū)別,確定這類回答比較容易。D是常見回答,Dd是不常見的。二者都是指圖的一部分,其區(qū)別系根據(jù)樣本人數(shù)來決定,有5%和以上的回答都指向這個部位就稱D;少于5%的是Dd.S分兩種,一是一個單獨的空白處,即是D和Dd所構成的空白;二是幾個空白相連。

  3.回答部位的質量(DQ)回答部位反映認識功能水平。不論是整體回答或部分回答都有質量水平的不同。綜合記分系統(tǒng)分成四種等級的劃分水平:

 ?。?)十(綜合的回答):一個單一回答,可能只包含一個獨立的部分,也可能包含聯(lián)合起來的幾個部分。回答中有兩個以上互有關系的客體。這些客體中只一個有特殊的形狀,或者想把它描述成某種特殊形狀。

 ?。?)V/+(綜合的回答):基本同上,但其中沒有一個客體有特殊的形狀。

  (3)O(普通回答):將墨跡選出一個單獨的部分,著重描述為某物的輪廓和結構特點。所描述的東西要有自然形狀。

 ?。?)V(模糊回答):對墨跡或一個墨跡區(qū)域只有一個模糊的或一般的印象,而無特殊的形象或結構。

  4.決定回答的因素 系決定受試者所以作出此回答的原因,可分為如下各種:

  (1)F(形狀):回答是由于墨跡圖整體或某部位在形狀上像某物。

 ?。?)M(運動):指人類運動、或類人猿動物的運動。

  FM 除開類人猿以外的動物運動。

  m 非動物的運動。

  (3)C(彩色):指純彩色,無形狀。

  CF 顏色為主,也有形狀成分。

  FC 形狀為主,也有彩色成分。

 ?。?)C′(非彩色)指純的黑、白、灰色。

  C′F及FC′同(3)

 ?。?)T(陰影- 紋理):指陰影和透視深度,無形狀。

  TF及FT同(3)

 ?。?)V(陰影-維度):指阻影和透視深度,無形狀。

  VF及FV 同(3)

 ?。?)Y(陰影-彌漫):指只有墨跡明-暗而無形狀。

  YF及FY 同(3)

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