公衛醫師考試衛生統計學模擬題及答案
發布時間：2011-10-18 共1頁
第1題：
下列有關等級相關系數ts的描述中不正確的是
A.不服從雙變量正態分布的資料宜計算rS
B.等級數據宜計算rs
C.rs值-1~+1之間
D.查rs界值表時，rs值越大，所對應的概率P值也越大
E.當變量中相同秩次較多時，宜計算校正rs值，使rs值減小
第2題：
對某樣本的相關系數r和0的差別進行檢驗，結果t1＜t0.05（n-2），因此
A.兩變量的差別無統計意義來源：
B.兩變量存在直線相關的可能性小于5%
C.兩變量肯定不存在相關關系
D.兩變量間存在相關關系
E.就本資料尚不能認為兩變量存在直線相關關系
第3題：
總體率95%可信區間的意義是。
A.95%的正常值在此范圍
B.95%的樣本率在此范圍
C.95%的總體率在此范圍
D.總體率在此范圍內的可能性為95%
E.樣本率在此范圍內的可能性為95%
第4題：
樣本含量的確定下面哪種說法合。
A.樣本越大越好
B.樣本越小越好
C.保證一定檢驗效能條件下盡量增大樣本含量
D.保證一定檢驗效能條件下盡量減少樣本含量
E.越易于組織實施的樣本含量越好
第5題：
直線相關與回歸分析中，下列描述不正確的是。
A.r值的范圍在-1~+1之間
B.已知r來自ρ≠0的總體，則r＞0表示正相關，r＜0表示負相關
C.已知Y和X相關，則必可計算其直線回歸方程
D.回歸描述兩變量的依存關系，相關描述其相互關系
E.r無單位
第6題：
四格表χ2檢驗的自由度為1，是因為四格表的四個論頻數（）
A.受一個獨立條件限制
B.受二個獨立條件限制
C.受三個獨立條件限制來源：
D.受四個獨立條件限制
E.不受任何限制
第7題：
對同一雙變量（X，Y）的樣本進行樣本相關系數的tr檢驗和樣本回歸系數的tb檢驗，有。
A.tb≠tr
B.tb=tr
C.tb＞tr
D.tb＜tr
E.視具體情況而定來源：
第8題：
為了由樣本推斷總體，樣本應該是。
A.總體中任意的一部分
B.總體中的典型部分
C.總體中有意義的一部分
D.總體中有價值的一部分
E.總體中有代表性的一部分
第9題：
以下檢驗方法屬非參數法的是。
A.T檢驗
B.t檢驗
C.u檢驗
D.F檢驗
E.以上都是
第10題：
作兩次數比較，已知n1、n2均小于30，總體方差不齊且分布呈極度偏態，宜用。
A.t檢驗
B.u檢驗
C.秩和檢驗
D.F檢驗
E.χ2檢驗
第11題：
對計數資料進行統計描述的主要指標是。
A.平均數
B.相對數
C.標準差
D.變異系數
E.中位數
第12題：
S-χ表示的是。
A.總體中各樣本均數分布的離散情況
B.樣本內實測值與總體均數之差
C.樣本均數與樣本均數之差
D.表示某隨機樣本的抽樣誤差來源：
E.以上都不是
第13題：
等級資料兩樣本比較的秩和檢驗中，如相同秩次過多，應計算校正u值，校正的結果使。
A.u值增大，P值減小
B.u值增大，P值增大
C.u值減小，P值增大
D.u值減小，P值減小
E.視具體資料而定
第14題：
數值變量資料的標準差。
A.不會比均數大
B.不會比均數小
C.不會等于均數
D.不決定于均數
E.要比標準誤小
第15題：
配伍組設計的兩因素方差分析有。
A.SS總=SS組間+SS配伍+SS誤差
B.SS總=SS組間+SS配伍
C.SS總=SS組間+SS誤差
D.SS總=SS組間+SS組內
E.SS總=SS組間-SS組內
第16題：
配對設計差值的符號秩和檢驗，編秩時，遇有差值絕對值相等。
A.符號相同，則取平均秩次
B.符號相同，仍按順序編秩
C.符號不同，仍按順序編秩
D.不考慮符號，按順序編秩
E.可舍去不計
第17題：
由兩樣本均數的差別推斷兩總體均數的差別，得到此差別具有統計意義的結論是指。
A.兩樣本均數差別有顯著性
B.兩總體均數差別有顯著性來源：
C.兩樣本均數和兩總體均數的差別都有顯著性
D.其中一個樣本均數和它的總體均數差別有顯著性
E.以上都不是
第18題：
下述哪項不是非參數統計的優點。
A.不受總體分布的限定
B.簡便、易掌握
C.適用于等級資料
D.檢驗效能高于參數檢驗
E.適用于未知分布型資料
第19題：
當可信度1-a固定時，對某隨機樣本的總體均數可信區間作估計，按照公式±ta計算，則當樣本含量加大時。
A.ta，v增大的趨勢
B.ta，v減少的趨勢
C.ta，v會加大
D.ta，v會減小
E.X有減小的趨勢
第20題：
說明某現象發生強度的指標為。
A.構成比
B.相對比
C.定基比
D.環比
E.率
第21題：
實驗設計中影響樣本含量大小的因素為。
A.α
B.參數的允許誤差
C.β
D.總體標準差
E.以上都是
第22題：
配對設計的秩和檢驗中，其H0假設為。
A.差值的總體均數為0
B.差值的總體中位數為0
C.μd≠0
D.Md≠0
E.μ1≠μ2
第23題：
樣本率的標準誤sp的特點有。
A.n越大，則sp越大
B.p越大，則sp越大
C.1-p越大，則sp越大
D.np越大，則sp越大
E.n越大，則sp越小
第24題：
統計地圖可用于表示。
A.某現象內部構成
B.某現象地分布
C.各現象的比較
D.某現象的頻數分布
E.某現象的發展速度
第25題：
在假設檢驗時，本應作單側檢驗的問題誤用了雙側檢驗，可導致。
A.統計結論更準確
B.增加了第一類錯誤
C.增加了第二類錯誤
D.減小了可信度
E.增加了把握度
第26題：
求正常人某個指標的正常值范圍在論上要求。
A.正態分布不能用均數標準差法
B.正態分布不能用百分位數法
C.偏態分布不能用均數標準差法
D.偏態分布不能用百分位數法
E.對稱分布不能用百分位數法
第27題：
T分布是對稱分布，它與標準正態分布相比較。來源：
A.中心位置左移
B.中心位置右移
C.分布曲線峻峭一些
D.分布曲線平坦一些
E.以上都不是
第28題：
統計推斷的主要內容為。
A.統計描述與統計圖表
B.參數估計和假設檢驗
C.區間估計和點估計
D.統計預測與統計控制
E.參數估計與統計預測
第29題：
單因素方差分析中，不正確的計算公式是。
A.SS組內=SS總-SS組間
B.v總=v組間-v組內
C.MS組間=SS組間/v組間
D.MS組內=SS組內/v組內
E.F=MS組內/MS組間
第30題：
發展速度和增長速度的關系為。
A.發展速度=增長速度-1
B.增長速度=發展速度-1
C.發展速度=增長速度-100
D.增長速度=發展速度-100
E.增長速度=（發展速度-1）/100
第31題：
相關系數與回歸系數可以是負值，是由于下列哪式可出現負值。
A.∑（X-X）2
B.∑（Y-Y）2
C.∑XY-（∑X）（∑Y）/n
D.∑Y2-（∑Y）2/n
E.∑（X-X）2/n
第32題：
t分布與正態分布存在如下哪一種關系。
A.二者均以0為中心，左右對稱
B.曲線下中間95%面積對應的分位點均為±1.96
C.當樣本含量無限大時，二都分布一致
D.當樣本含量無限大時，t分布與標準正態分布一致
E.當總體均數增大時，分布曲線的中心位置均向右移
第33題：
可信區間估計的可信度是指。
A.α
B.1-α
C.β
D.1-β
E.估計誤差的自由度
第34題：
略
第35題：
行×列表χ2檢驗應注意。
A.任一格論數小于5則要用校正公式
B.任一格論數小于5則要用校正公式
C.任一格論數小于5則將相應組合并
D.任一格實際數小于5則將相應組合并
E.以上都不對來源：
第36題：
使用相對數時容易犯的錯誤是。
A.把構成比作為相對比
B.把構成比作為率
C.把率作為相對比
D.把率作為構成比
E.把相對比作為構成比
第37題：
描述一組偏態分布資料的變異度，宜用。[]
A.全距
B.標準差
C.變異系數
D.四分位數間距
E.方差
第38題：
當統計分析結果是差別無顯著性，但所求得的檢驗統計量在界值附近時，下結論應慎重，是因為。
A.如果將雙側檢驗改為單側檢驗可能得到差別有顯著性的結論
B.如將檢驗水準α=0.05改為α=0.1可得到差別有顯著性的結論
C.如改用其它統計分析方法可能得到差別有顯著性的結論
D.如提高計算精度，可能得到差別有顯著性的結論
E.如加大樣本含量可能得到差別有顯著性的結論
第39題：
秩和檢驗中，秩和T與P的關系中，描述正確的是。
A.T落在界值范圍內，則P小于相應概率
B.T落在界值范圍內，則P大于相應概率
C.T落在界值范圍外，則P大于相應概率
D.T落在界值范圍上，則P大于相應概率
E.以上都不對
第40題：
常用離散趨勢指標不包括。
A.方差
B.極差
C.標準差
D.P50
E.四分位數間距來源：
第41題：
對構成比的描述以下哪項是正確的。
A.其合計可以大于100%也可以小于100%
B.其合計大于100%
C.其合計小于100%
D.其合計等于100%
E.其動態變化可反映某現象發生強度的改變
第42題：
用于計量資料假設檢驗的檢驗統計量是。
A.
B.s
C.s
D.t
E.X2
第43題：
要評價某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統計方法是。
A.作身高差別的統計檢驗
B.用該市5歲男孩身高的1-α正常值范圍評價
C.用該市5歲男孩身高的均數來評價
D.用該市5歲男孩身高的1-α可信區間來評價
E.用該市5歲男孩身高的全距來評價
第44題：
同一雙變量資料，進行直線相關與回歸分析，有。
A.r＞0時，b＜0
B.r＞0時，b＞0
C.r＜0時，b＞0
D.r和b的符號毫無關系
E.r=b
第45題：
實驗設計的目的是。
A.排除干擾
B.找出差異
C.驗證方法
D.保證科研成果質量
E.減少誤差
第46題：
對某疫苗的效果觀察欲采用“雙盲”試驗，所謂“雙盲”是指。
A.觀察者和實驗對象都不知道疫苗性質
B.觀察者和實驗對象都不知道安慰劑性質
C.觀察者和實驗對象都不知道誰接受疫苗，誰接受安慰劑
D.試驗組和對照組都不知道誰是觀察者
E.兩組實驗對象都不知道自己是試驗者還是對照組
第47題：
實驗設計的基本原則是。
A.對照、隨機、均衡
B.隨機、重復、均衡
C.對照、隨機、齊同
D.隨機、重復、齊同
E.對照、重復、隨機
第48題：
統計中所說的總體是指。來源：
A.任意想象的研究對象的全體
B.根據研究目的確定的研究對象的全體
C.根據地區劃分的研究對象的全體
D.根據時間劃分的研究對象的全體
E.根據人群劃分的研究對象的全體
第49題：
在直線回歸分析中，|b|值越大。
A.所繪散點越靠近回歸線
B.所繪散點越遠離回歸線
C.回歸線對X軸越平坦
D.回歸線越陡
E.回歸線在Y軸上的截距越大
第50題：
χ2檢驗應用范圍不包括。
A.兩個或多個率的差別
B.兩個或多個構成比的差別
C.小樣本配對設計計量資料均數的比較
D.兩種屬性間的相關分析
E.檢驗頻數分布的似合優度
第51題：
下列有關直線回歸方程Y=a+bX的描述中不正確的是。
A.決定回歸線的兩個系數是a和b
B.a＞0表示直線與縱軸的交點在原點上方
C.b＞0表示直線從左下方走向右上方
D.b=0表示直線通過原點
E.回歸線必通過點（――X，Y）
第52題：
配對t檢驗的無效假設（雙側檢驗）一般可表示為。
A.μ1=μ2
B.μ1≠μ2
C.μd=0
D.μd≠0
E.兩樣本均數無差別
第53題：
R×C列聯表χ2檢驗的自由度為（）
A.R-1
B.C-1
C.R+C-1
D.R×C-1
E.（R-1）（C-1）
第54題：
由兩樣本率的差別推斷兩總體率的差別，若P＜0.05，則。
A.兩樣本率相差很大
B.兩總體率相差很大
C.兩樣本率和兩總體率差別有統計意義
D.兩總體率相差有統計意義
E.其中一個樣本率和總體率的差別有統計意義
第55題：
統計表的制作時需注意。來源：
A.標題寫在表的下方
B.橫標目在表的上行，縱標目在表的左側
C.橫標目在表的左側，縱標目在表的上行
D.表中僅可以有頂線與底線
E.表中無數字可用……表示
第56題：
下列哪項內容不是衛生統計研究的主要內容。
A.衛生統計基本原與方法
B.健康統計、疾病統計、生長發統計
C.衛生服務統計
D.人口統計
E.社區療
第57題：
在假設檢驗中，P值和α的關系為。
A.P值越大，α值就越大
B.P值越大，α值就越小
C.P值和α值均可由研究者事先設定
D.P值和α值都不可以由研究者事先設定
E.P值的大小與α值的大小無關
第58題：
三個樣本率比較得到χ2＞χ20.01（2），可以為。
A.三個總體率不同或不全相同
B.三個總體率都不相同
C.三個樣本率都不相同
D.三個樣本率不同或不全相同
E.三個總體率中有兩個不同
第59題：
構成比用來反映。
A.某現象發生的強度
B.表示兩個同類指標的比
C.反映某事物內部各部分占全部的比重
D.表示某一現象在時間順序的排列
E.上述A與C都對
第60題：
某種人群（如成年男子）的某個生指標（如收縮壓）或生化指標（如血糖水平）的正常值范圍一般指。
A.該指標在所有人中的波動范圍
B.該指標在所有正常人中的波動范圍
C.該指標在絕大部分正常人中的波動范圍
D.該指標在少部分正常人中的波動范圍
E.該指標在一個人不同時間的波動范圍
第61題：
相關系數的假設檢驗，其檢測假設H0是。
A.ρ＞0
B.ρ＜0
C.ρ=0
D.ρ=1
E.ρ≠0
第62題：
對統計圖和統計表標題的要求是。
A.兩者標題都在上方
B.兩者標題都在下方
C.統計表標題在下方，統計圖標題在上方
D.統計表標題在上方，統計圖標題在下方
E.可由研究隨意設定位置來源：
第63題：
兩樣本比較時，分別取以下檢驗水準，哪一個的第二類錯誤最小。
A.α=0.05
B.α=0.01
C.α=0.10
D.α=0.20
E.α=0.02
第64題：
已知兩樣本r1=r2，n1≠n2，則。
A.b1=b2
B.tb1=tb2
C.tr1=tr2
D.兩樣本決定系數相等
E.以上均不對
第65題：
不同性質的統計資料，常需不同的統計圖加以表達，一般來講。
A.連續性資料宜用直條圖
B.連續性資料宜用圓形圖或構成比直條圖
C.按質分組的資料宜用線圖
D.按質分組的資料宜用直方圖或多邊圖
E.以上都不對
第66題：
正態分布曲線下右側5%對應的分位點為。
A.μ+1.96σ
B.μ-1.96σ
C.μ+2.58σ
D.μ+1.64σ
E.μ-2.58σ
第67題：
在假設檢驗中與是否拒絕H0無關的因素為。[]
A.檢驗水準的高低
B.單側或雙側檢驗
C.抽樣誤差的大小
D.被研究事物有無本質差異
E.所比較的總體參數
第68題：
|r|＞r0.05（n-2）時，可認為兩變量X與Y間。
A.有一定關系
B.有正相關關系
C.一定有直線關系
D.有直線關系
E.不相關的可能性5%
第69題：
抽樣誤差是指。
A.不同樣本指標之間的差別
B.樣本指標與總體指標之間由于抽樣產生的差別（參數與統計量之間由于抽樣而產生的差別）
C.樣本中每個個體之間的差別
D.由于抽樣產生的觀測值之間的差別
E.測量誤差與過失誤差的總稱
第70題：
直線相關分析中，若總體相關系數ρ＞0，則從該總體中抽取的樣本。
A.r＞0
B.r＜0
C.r=0
D.r可大于0，等于0或小于0
E.r=1
第71題：
定基比和環比屬于。
A.平均數
B.構成比
C.率
D.頻率
E.相對比
第72題：
多組均數的兩兩比較中，若不用q檢驗而用t檢驗，則。
A.結果更合
B.結果會一樣
C.會把一些無差別的總體判斷為有差別的概率加大
D.會把一些有差別的總體判斷為無差別的概率加大
E.以上都不對
第73題：
計算某地某年粗死亡率的分母不能用。
A.年平均人口數
B.年中人口數
C.（年初人口數+年末人口數）/2
D.年中任意時刻人口數
E.該年7月1日零時人口數
第74題：
四格表χ2檢驗的校正公式應用條件為。來源：
A.n＞40且T＞5
B.n＜40且T＞5
C.n＞40且1＜T＜5
D.n＜40且1＜T＜5
E.n＞40且T＜1
第75題：
臨床試驗中安慰劑的作用是。
A.消除生的心作用
B.消除對照組病人的心作用
C.消除實驗組病人的心作用
D.消除生和對照病人的心作用
E.消除對照病人的實驗組病人的心作用
第76題：
成組設計兩樣本比較的秩和檢驗中，描述不正確的是。
A.將兩組數據統一由小到大編秩
B.遇有相同數據，若在同一組，按順序編秩
C.遇有相同數據，若在不同組，按順序編秩
D.遇有相同數據，若在不同組，取其平境外秩次
E.以樣本例數較小組的秩和T查T界值表
第77題：
當樣本含量n固定時，選擇下列哪個檢驗水準得到的檢驗效能最高。
A.α=0.01
B.α=0.10
C.α=0.05
D.α=0.20
E.α=0.02
第78題：
當樣本含量n固定時，選擇下列哪個檢驗水準得到的檢驗效能最高。
A.α=0.01
B.α=0.10
C.α=0.05
D.α=0.20
E.α=0.02
第79題：
以一定概率由樣本均數估計總體均數，宜采用。
A.抽樣誤差估計
B.點估計
C.參考值范圍估計
D.區間估計
E.參數估計和假設檢驗
第80題：
概率是描述某隨機事件發生可能性大小的數值，以下對概率的描述哪項是錯誤的。
A.其值必須由某一統計量對應的概率分布表中得到
B.其值的大小在0和1之間
C.隨機事件發生的概率小于0.05或0.01時可認為在一次抽樣中它不可能發生
D.必然事件發生的概率為1
E.當樣本含量n充分大時，我們有由將頻率近似為概率
第81題：
假設檢驗中的第二類錯誤是指。
A.拒絕了實際上成立的H0來源：
B.不拒絕實際上成立的H0
C.拒絕了實際上成立的H0
D.不拒絕實際上不成立的H0
E.拒絕H0時所犯的錯誤
第82題：
在假設檢驗時，本應是雙側檢驗的問題而誤用了單側檢驗水準，當拒絕H0時，則
A.增大了第一類錯誤
B.減小了第一類錯誤
C.增大了第二類錯誤
D.減小了第二類錯誤
E.以上都不正確
第83題：
下列哪一指標為相對比。
A.中位數
B.幾何均數
C.均數
D.標準差
E.變異系數
第84題：
相關分析一般是研究。
A.兩組觀察單位的兩個相同指標間的相互關系
B.兩組觀察單位的兩個相同指標間的差別
C.兩組觀察單位的兩個不同指標間的相互關系
D.一組觀察單位的兩個相同指標間的相互關系
E.一組觀察單位的兩個不同指標間的相互關系
第85題：
數值變量資料頻數表中，組中值的計算公式中錯誤的是。
A.（本組段下限值+相鄰下一組下限值）/2
B.（本組段下限值+相鄰上一組段下限值）/2
C.（本組段下限值+本組段上限值）/2
D.本組段下限值+組距/2
E.本組段上限值-組距/2
第86題：
SMR表示。
A.標化組實際死亡數與預期死亡數之比
B.標準化組預期死亡數與實際死亡數之比
C.被標準化組實際死亡數與預期死亡數之比
D.被標準化組預期死亡數與實際死亡數之比
E.標準組與被標準組預期死亡數之比
第87題：
假設檢驗的一般步驟中不包括以下哪一條。
A.選定檢驗方法和計算檢驗統計量
B.確定P值和作出推斷性結論
C.對總體參數的范圍作出估計
D.直接計算P值
E.建立假設和確定檢驗水準
第88題：
下列哪種設計對所研究對象不施加干預措施。
A.實驗設計
B.臨床試驗設計
C.社區試驗設計
D.案例調查設計
E.以上都不是
第89題：
成組設計的方差分析中，必然有。來源：
A.SS組內＜SS組間
B.MS組間＜MS組內
C.MS總=MS組間+MS組內
D.SS總=SS組間+SS組內
E.MS組間＞1
第90題：
第91題：
搞好統計工作，達到預期目標，最重要的是。
A.原始資料要多
B.原始資料要正確
C.資料要詳細
D.分析資料要先進
E.統計計算精度要高
第92題：
方差分析中，組間變異主要反映。
A.隨機誤差
B.處因素的作用
C.抽樣誤差
D.測量誤差
E.個體差異
第93題：
分類資料統計分析中，Sp表示。
A.總體率的標準誤
B.樣本率的標準誤
C.總體中數據的變異度
D.總體率
E.樣本率
第94題：
等級資料比較宜用。
A.t檢驗
B.u檢驗
C.秩和檢驗
D.χ2檢驗
E.F檢驗
第95題：
頻數分布的類型有。
A.對稱分布和偏態分布
B.對稱分布和正偏態分布
C.對稱分布和負偏態分布
D.正偏態分布和負偏態分布
E.正態分布和偏態分布
第96題：
兩變量的相關分析中，若散點圖的散點完全在一條直線上，則。
A.r=1
B.r=-1
C.|r|=1
D.a=1
E.b=1
第97題：
四種基本抽樣方法的抽樣誤差大小順序為。
A.單純隨機抽樣≥群抽樣≥系統抽樣≥分層抽樣
B.分層抽樣≥系統抽樣≥單純隨機抽樣≥群抽樣
C.群抽樣≥分層抽樣≥系統抽樣≥單純隨機抽樣
D.群抽樣≥單純隨機抽樣≥分層抽樣≥系統抽樣
E.群抽樣≥單純隨機抽樣≥系統抽樣≥分層抽樣
第98題：
統計表有廣義與狹義兩種，狹義統計表指。
A.統計分析表
B.調查表
C.統計報表
D.匯總表
E.計算工具表來源：
第99題：
關于假設檢驗與區間估計，我們可以認為。
A.二者是完全相同的
B.可信區間可代替假設檢驗
C.假設檢驗可代替區間估計
D.二者都屬統計推斷問題
E.以上都不對
第100題：
在樣本均數與總體均數差別的顯著性檢驗中，結果為P＜α而拒絕H0，接受H1，原因是。
A.H0假設成立的可能性小于α
B.H1假設成立的可能性大小1-α
C.H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-α
D.從H0成立的總體中抽樣得到樣本的可能性小于α
E.從H0不成立的另一總體中抽得此樣本的可能性大于1-α
第101題：
正態分布的特點有。
A.算術均數=幾何均數
B.算術均數=中位數
C.幾何均數=中位數
D.算術均數=幾何均數=中位數
E.以上都沒有
第102題：
四格表資料的χ2檢驗應使用校正公式而未使用時，會導致。
A.χ2增大，P值減小
B.χ2減小，P值也減小
C.χ2增大，P值也增大
D.χ2減小，P值增大
E.視數據不同而異
第103題：
相對比所具有的特點是。
A.一定要小于100%
B.一定大于100%
C.可以大于也可以小于100%
D.各相對比的和為100%
E.以上都正確
第104題：
下列有關四分位數間距描述中不正確的是。
A.四分位數間距=P75-P25
B.四分位數間距比極差穩定來源：
C.四分位數間距即中間50%觀察值的極差
D.可用于描述正態分布資料的變異度
E.四分位數間距越大，表示變異度越大
第105題：
在標準差與標準誤的關系中。
A.二者均反映抽樣誤差大小
B.總體標準差增大時，總體標準誤也增大
C.樣本例數增大時，樣本標準差也標準誤都減小
D.可信敬意大小與標準差有關，而參考值范圍與標準誤有關
E.總體標準差一定時，增大樣本例數會減小標準誤
第106題：
說明兩個有關聯的同類指標之比為。
A.率
B.構成比
C.頻率
D.相對比
E.頻數
第107題：
略
第108題：
用均數與標準差可全面描述其資料分布特點的是。
A.正偏態分布
B.負偏態分布
C.正態分布和近似正態分布
D.對稱分布
E.任何分布
第109題：
兩組設計兩樣本均數比效的t檢驗公式中，位于分母位置上的是。
A.兩樣本均數之差
B.兩樣本均數之差的方差
C.兩樣本均數之差的標準誤
D.兩樣本均數方差之差
E.兩樣本均數標準誤之差
第110題：
樣本的兩變量（X，Y）的相關系數r=0時，說明。
A.兩變量不存在任何關系
B.兩變量間不存在直線關系，但不排除存在某種曲線關系
C.兩變量間存在相互關系的可能性很小
D.兩變量必然存在某種曲線關系
E.兩變量間的關系不能確定
第111題：
假設檢驗中的可信度表示。
A.拒絕實際上成立的H0的概率
B.不拒絕實際上成立的H0的概率
C.拒絕實際上不成立的H0的概率
D.不拒絕實際上不成立的H0的概率
E.1-β
第112題：
當樣本例數相同時，兩組計量資料的成組t檢驗與配對t檢驗相比，一般情況下為。
A.成組t檢驗效率高一些
B.配對t檢驗效率高一些
C.兩者效率相等
D.大樣本時兩者效率一致
E.與兩組樣本均數的大小有關
第113題：
比較身高和體重兩組數據變異度大小宜采用。
A.變異系數
B.方差
C.極差
D.標準差
E.四分位數間距
第114題：
總體標準差描述的是。
A.所有個體值對總體均數的離散程度
B.某樣本均數對總體均數的離散程度
C.所有樣本均數對總體均數的離散程度
D.某些樣本均數對總體均數的離散程度
E.所有某個含量相同的樣本均數對總體均數的離散程度
第115題：
設配對設計資料的變量值為χ1和χ2，則配對資料的秩和檢驗。
A.分別按X1和X2從小到大編秩
B.把X1和X2綜合從小到大編秩
C.把X1和X2綜合按絕對值從小到大編秩
D.把X1和X2的差數從小到大編秩
E.把X1和X2的差數的絕對值從小到大編秩
第116題：
秩和檢驗和t檢驗相比，其優點是。
A.計算簡便，不受分布限制
B.公式更為合
C.檢驗效能高
D.抽樣誤差小
E.第二類錯誤概率小
第117題：
設某四格表資料用χ2檢驗的基本公式算得統計量為χ12，用專用公式得統計量為2χ22，則。
A.χ12=χ22
B.χ12＞χ22
C.χ12＜χ22
D.χ12比χ22準確來源：
E.χ22比χ12準確
第118題：
有關離散度指標意義中，描述不正確的是。
A.數值越大，說明個體差異越大
B.數值越大，說明觀察值的變異度越大
C.數值越小，說明平均數的代表性越好
D.數值越小，說明平均數的代表性越差
E.應與平均數結合起來進行分析
第119題：
兩小樣本比較假設檢驗。
A.用t檢驗
B.用秩和檢驗
C.t檢驗或秩和檢驗均可
D.資料符合t檢驗還是秩和檢驗和條件
E.直接比較兩樣本統計量的大小
第120題：
在回歸直線Y=a+bX中，回歸系數b的性質描述中錯誤的是。
A.|b|越大，則回歸直線越陡
B.b一般有單位
C.|b|≤1
D.X每變化一個單位，Y相應變化b個單位
E.b=0時，回歸線與X軸平行
第121題：
相關系數r的假設檢驗，其自由度為。
A.n
B.n-1
C.n-2
D.2n-1
E.以上都不是
第122題：
統計資料的類型包括。
A.頻數分布資料和等級分類資料
B.多項分類資料和二項分類資料
C.正態分布資料和頻數分布資料
D.數值變量資料和等級資料
E.數值變量資料和分類變量資料
第123題：
假設檢驗過程中，下列哪一項不可以由研究者事先設定。
A.所比較的總體參數
B.單側或雙側檢驗
C.檢驗水準
D.P值
E.以上都不對
第124題：
成組設計，配伍組設計方差分析中，總變異分別可分解為幾部分。
A.2，3
B.2，2
C.3，3
D.3，2
E.2，4
第125題：
常用的平均數指標不包括。
A.算術平均數
B.幾何均數
C.均數
D.極差
E.中位數
第126題：
下面哪一指標較小時可說明用樣本均數估計總體均數的可靠性大。
A.變異系數來源：
B.標準差
C.標準誤
D.極差
E.四分位數間距
第127題：
從同一正態總體中隨機抽取多個樣本，用樣本均數來估計總體均數的可信敬意，下列哪一樣本得到的估計精度高。
A.均數大的樣本
B.均數小的樣本
C.標準差小的樣本
D.標準誤小的樣本
E.標準誤大的樣本
第128題：
兩樣本比較作t檢驗，差別有顯著性時，P值越小說明。
A.兩樣本均數差別越大
B.兩總體均數差別越大
C.越有由認為兩總體均數不同
D.越有由認為兩樣本均數不同
E.I型錯誤越大
第129題：
在雙變量（X，Y）的相關與回歸分析中有。
A.r值與b值的符號相同
B.r值與b值毫無關系
C.|r|=|b|
D.|r|值越大，|b|值越小
E.r值與b值的單位相同
第130題：
配對設計四格表資料比較兩個率有無差別的無效假設為。
A.μ1=μ2
B.π1=π2
C.μ1≠μ2
D.π1≠π2
E.b=c
第131題：
兩個樣本率判別的假設檢驗，其目的是。
A.推斷兩個樣本率有無差別
B.推斷兩個總體率有無差別
C.推斷兩個樣本率和兩個總體率有無差別
D.推斷兩個樣本率和兩個總體率的差別有無統計意義
E.推斷兩個總體分布是否相同
第132題：
變異系數越大，表示。
A.相對變異程度越大
B.平均數越大
C.標準差越小
D.樣本含量越大
E.標準差越大
第133題：
衛生統計工作的步驟為。
A.統計研究調查、資料、資料、分析資料
B.統計資料收、資料、統計描述、統計推斷
C.統計研究設計、資料、資料、分析資料
D.統計研究調查、統計描述、統計推斷、統計圖表
E.統計研究設計、統計描述、統計推斷、統計圖表
第134題：
四格表資料中的實際數與論數分別用A與T表示，其基本公式與專用公式求χ2
的條件為。來源：
A.A≥5
B.T≥5
C.A≥5且T≥5
D.A≥5且n≥40
E.T≥5且n≥40
第135題：
各觀察值均加（或減）同一數后。
A.均數改變，標準差不變
B.均數不變，標準差改變
C.兩者均不變
D.兩者均改變
E.根據實際資料而定
第136題：
用正態近似法進行總體率的敬意估計時，應滿足。
A.n足夠大
B.p或（1-p）不太小
C.np或n（1-p）均大于5
D.以上均要求
E.以上均不要求
第137題：
粗死亡率這一指標的高低。
A.受人口年齡構成影響不大
B.受人口年齡構成影響大
C.能用來評價一個國家的衛生文化水平
D.可以精確地反映人口的死亡水平
E.可反映某人群主要的死亡原因
第138題：
對統計圖中的的坐標有如下規定。
A.所有統計圖的縱坐標都必須從零點開始
B.所有統計圖坐標中都不能有折斷線
C.條圖、線圖、直方圖的縱坐標必須從零開始
D.線圖、直方圖的縱坐標必須從零開始
E.條圖、直方圖的縱坐標必須從零開始
第139題：
制統計圖時要求。
A.標題應說明圖的主要內容，一般在圖的上方
B.縱橫兩軸應有標目，一般不注單位
C.縱軸尺度必須從零開始
D.直條圖和線圖，其長寬比例一般取5：7
E.以上都不對
第140題：
下列關于參考值范圍描述中，不正確的是。
A.排除了有關疾病等因素對所研究指標有影響的正常人的解剖、生、生化等數據的波動范圍
B.沒有任何疾病的人的解剖、生、生化等數據的波動范圍
C.習慣確定只包含95%或99%的人的界值來源：
D.根據專業知識確定取單側界限或雙側界限
E.資料為正態分布時，可用正態近擬法計算
第141題：
統計分析表有簡單表和復合表兩種，復合表指。
A.有主詞和賓詞
B.主詞分成兩個或兩個以上標志
C.賓詞分成兩個或兩個以上標志
D.包含兩張簡單表
E.包含兩張或兩張以上簡單表
第142題：
以下哪種調查屬于可作統計推斷的范圍。
A.普查
B.抽樣調查
C.典型調查
D.普查與抽樣調查
E.非全面調查
第143題：
頻數分布的兩個重要特征是。
A.統計量與參數
B.樣本均數與總體均數
C.中趨勢與離散趨勢
D.樣本標準差與總體標準差
E.樣本與總體
第144題：
計量資料，計數資料和等級分組資料的關系是。
A.計量資料兼有計數資料和等級分組資料的一些性質
B.計數資料兼有計量資料和等級分組資料的一些性質
C.等級分組資料兼有計量資料和計數資料的一些性質
D.計數資料有計量資料的一些性質
E.等級分組資料又稱半計數資料
第145題：
一組n1和一級n2（n2＞n1）的兩組數值變量資料比較，用秩和檢驗，有。
A.n1個秩次1，2，…，n1
B.n2個秩次1，2，…，n2
C.n1+n2個秩次1，2，…，n1+n2
D.n2-n1個秩次1，2，…，n2-n1
E.無限個秩次1，2，…
第146題：
直線回歸分析中，對回歸系數作假設檢驗，其目的是。
A.檢驗回歸系數b是否等于0
B.判斷回歸方程代表實測值的好壞
C.推斷兩變量間是否存在直線依存關系
D.確定回歸方程的似合優度
E.檢驗兩總體回歸系數是否相等來源：
第147題：
非參數統計進行假設檢驗要求的條件是。
A.總體是正態分布
B.若兩組比較，要求兩組的總體方差相等
C.不依賴總體的分布型
D.要求樣本例數很大
E.兩總體分布相同
第148題：
方差分析中，組內變異反映的是。
A.測量誤差
B.個體差異
C.隨機誤差，包括個體差異及測量誤差
D.抽樣誤差
E.系統誤差
第149題：
關于率的標準誤sp的描述中不正確的是。[]
A.與成正比
B.與成反比
C.值越大，說明率的抽樣誤差越小
D.指由于抽樣造成的樣本率與總體率之差
E.可用于總體率的區間估計與μ檢驗
第150題：
統計分析的主要內容有。
A.統計描述和統計檢驗
B.區間估計與假設檢驗
C.統計圖表和統計報告
D.統計描述和統計推斷
E.統計描述和統計圖表
1――5DECDC6――10CBEAC11――15BDADA16――20BBDDE21――25EBEBC26――30CDBEB
31――35CDBCE36――40BDEBD41――45DDBBE46――50CEBDC51――55DCEDC56――60EEACC
61――65CDDDE66――70DEDBD71――75ECDCB76――80CDDDA81――85DAEEB86――90CCDDB
91――95BBBCA96――100CEADD101――105BACDE106――110DBCCB111――115BBAEE116――120AADDC
121――125CEDAD126――130CDCAE131――135BACEA136――140DBEDB141――145BBCCC146――150CCCCD
