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2014年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前名師預(yù)測(cè)模擬卷四

發(fā)布時(shí)間:2014-08-04 共1頁(yè)

 第二部分

  第1題:

  相關(guān)系數(shù)與回歸系數(shù)可以是負(fù)值,是由于下列哪式可出現(xiàn)負(fù)值。

  A. ∑(X-X)2

  B. ∑(Y-Y)2

  C. ∑XY-(∑X)( ∑Y)/n

  D. ∑Y2-(∑Y)2/n

  E. ∑(X-X)2/n

  第2題:

  t分布與正態(tài)分布存在如下哪一種關(guān)系。

  A.二者均以0為中心,左右對(duì)稱

  B.曲線下中間95%面積對(duì)應(yīng)的分位點(diǎn)均為±1.96

  C.當(dāng)樣本含量無(wú)限大時(shí),二都分布一致

  D.當(dāng)樣本含量無(wú)限大時(shí),t分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布一致

  E.當(dāng)總體均數(shù)增大時(shí),分布曲線的中心位置均向右移

  第3題:

  可信區(qū)間估計(jì)的可信度是指。

  A.α

  B.1-α

  C.β

  D.1-β

  E.估計(jì)誤差的自由度

  第4題:

  行×列表χ2檢驗(yàn)應(yīng)注意。

  A.任一格理論數(shù)小于5則要用校正公式

  B.任一格理論數(shù)小于5則要用校正公式

  C.任一格理論數(shù)小于5則將相應(yīng)組合并

  D.任一格實(shí)際數(shù)小于5則將相應(yīng)組合并

  E.以上都不對(duì)

  第5題:

  使用相對(duì)數(shù)時(shí)容易犯的錯(cuò)誤是。

  A.把構(gòu)成比作為相對(duì)比

  B.把構(gòu)成比作為率

  C.把率作為相對(duì)比

  D.把率作為構(gòu)成比

  E.把相對(duì)比作為構(gòu)成比

  第6題:

  描述一組偏態(tài)分布資料的變異度,宜用。

  A.全距

  B.標(biāo)準(zhǔn)差

  C.變異系數(shù)

  D.四分位數(shù)間距

  E.方差

  第7題:

  當(dāng)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果是差別無(wú)顯著性,但所求得的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量在界值附近時(shí),下結(jié)論應(yīng)慎重,是因?yàn)椤?/p>

  A.如果將雙側(cè)檢驗(yàn)改為單側(cè)檢驗(yàn)可能得到差別有顯著性的結(jié)論

  B.如將檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05改為α=0.1可得到差別有顯著性的結(jié)論

  C.如改用其它統(tǒng)計(jì)分析方法可能得到差別有顯著性的結(jié)論

  D.如提高計(jì)算精度,可能得到差別有顯著性的結(jié)論

  E.如加大樣本含量可能得到差別有顯著性的結(jié)論

  第8題:

  秩和檢驗(yàn)中,秩和T與P的關(guān)系中,描述正確的是。

  A.T落在界值范圍內(nèi),則P小于相應(yīng)概率

  B.T落在界值范圍內(nèi),則P大于相應(yīng)概率

  C.T落在界值范圍外,則P大于相應(yīng)概率

  D.T落在界值范圍上,則P大于相應(yīng)概率

  E.以上都不對(duì)

  第9題:

  常用離散趨勢(shì)指標(biāo)不包括。

  A.方差

  B.極差

  C.標(biāo)準(zhǔn)差

  D.P50

  E.四分位數(shù)間距

  第10題:

  對(duì)構(gòu)成比的描述以下哪項(xiàng)是正確的。

  A.其合計(jì)可以大于100%也可以小于100%

  B.其合計(jì)大于100%

  C.其合計(jì)小于100%

  D.其合計(jì)等于100%

  E.其動(dòng)態(tài)變化可反映某現(xiàn)象發(fā)生強(qiáng)度的改變

  第11題:

  用于計(jì)量資料假設(shè)檢驗(yàn)的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量是。

  A.

  B.s

  C.s

  D.t

  E.X2

  第12題:

  要評(píng)價(jià)某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮,其統(tǒng)計(jì)方法是。

  A.作身高差別的統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)

  B.用該市5歲男孩身高的1-α正常值范圍評(píng)價(jià)

  C.用該市5歲男孩身高的均數(shù)來(lái)評(píng)價(jià)

  D.用該市5歲男孩身高的1-α可信區(qū)間來(lái)評(píng)價(jià)

  E.用該市5歲男孩身高的全距來(lái)評(píng)價(jià)

  第13題:

  同一雙變量資料,進(jìn)行直線相關(guān)與回歸分析,有。

  A. r>0時(shí),b<0

  B. r>0時(shí), b>0

  C. r<0時(shí), b>0

  D. r和b的符號(hào)毫無(wú)關(guān)系

  E. r=b

  第14題:

  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是。

  A.排除干擾

  B.找出差異

  C.驗(yàn)證方法

  D.保證科研成果質(zhì)量

  E.減少誤差

  第15題:

  對(duì)某疫苗的效果觀察欲采用“雙盲”試驗(yàn),所謂“雙盲”是指。

  A.觀察者和實(shí)驗(yàn)對(duì)象都不知道疫苗性質(zhì)

  B.觀察者和實(shí)驗(yàn)對(duì)象都不知道安慰劑性質(zhì)

  C.觀察者和實(shí)驗(yàn)對(duì)象都不知道誰(shuí)接受疫苗,誰(shuí)接受安慰劑

  D.試驗(yàn)組和對(duì)照組都不知道誰(shuí)是觀察者

  E.兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象都不知道自己是試驗(yàn)者還是對(duì)照組

  參考答案 CDBEB DEBDD DBBEB

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