2014年公衛執業醫師考前名師預測模擬卷四
發布時間：2014-08-04 共1頁
第二部分
第1題：
相關系數與回歸系數可以是負值，是由于下列哪式可出現負值。
A. ∑(X-X)2
B. ∑(Y-Y)2
C. ∑XY-(∑X)( ∑Y)/n
D. ∑Y2-(∑Y)2/n
E. ∑(X-X)2/n
第2題：
t分布與正態分布存在如下哪一種關系。
A.二者均以0為中心，左右對稱
B.曲線下中間95%面積對應的分位點均為±1.96
C.當樣本含量無限大時，二都分布一致
D.當樣本含量無限大時，t分布與標準正態分布一致
E.當總體均數增大時，分布曲線的中心位置均向右移
第3題：
可信區間估計的可信度是指。
A.α
B.1-α
C.β
D.1-β
E.估計誤差的自由度
第4題：
行×列表χ2檢驗應注意。
A.任一格理論數小于5則要用校正公式
B.任一格理論數小于5則要用校正公式
C.任一格理論數小于5則將相應組合并
D.任一格實際數小于5則將相應組合并
E.以上都不對
第5題：
使用相對數時容易犯的錯誤是。
A.把構成比作為相對比
B.把構成比作為率
C.把率作為相對比
D.把率作為構成比
E.把相對比作為構成比
第6題：
描述一組偏態分布資料的變異度，宜用。
A.全距
B.標準差
C.變異系數
D.四分位數間距
E.方差
第7題：
當統計分析結果是差別無顯著性，但所求得的檢驗統計量在界值附近時，下結論應慎重，是因為。
A.如果將雙側檢驗改為單側檢驗可能得到差別有顯著性的結論
B.如將檢驗水準α=0.05改為α=0.1可得到差別有顯著性的結論
C.如改用其它統計分析方法可能得到差別有顯著性的結論
D.如提高計算精度，可能得到差別有顯著性的結論
E.如加大樣本含量可能得到差別有顯著性的結論
第8題：
秩和檢驗中，秩和T與P的關系中，描述正確的是。
A.T落在界值范圍內，則P小于相應概率
B.T落在界值范圍內，則P大于相應概率
C.T落在界值范圍外，則P大于相應概率
D.T落在界值范圍上，則P大于相應概率
E.以上都不對
第9題：
常用離散趨勢指標不包括。
A.方差
B.極差
C.標準差
D.P50
E.四分位數間距
第10題：
對構成比的描述以下哪項是正確的。
A.其合計可以大于100%也可以小于100%
B.其合計大于100%
C.其合計小于100%
D.其合計等于100%
E.其動態變化可反映某現象發生強度的改變
第11題：
用于計量資料假設檢驗的檢驗統計量是。
A.
B.s
C.s
D.t
E.X2
第12題：
要評價某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統計方法是。
A.作身高差別的統計學檢驗
B.用該市5歲男孩身高的1-α正常值范圍評價
C.用該市5歲男孩身高的均數來評價
D.用該市5歲男孩身高的1-α可信區間來評價
E.用該市5歲男孩身高的全距來評價
第13題：
同一雙變量資料，進行直線相關與回歸分析，有。
A. r>0時，b<0
B. r>0時， b>0
C. r<0時， b>0
D. r和b的符號毫無關系
E. r=b
第14題：
實驗設計的目的是。
A.排除干擾
B.找出差異
C.驗證方法
D.保證科研成果質量
E.減少誤差
第15題：
對某疫苗的效果觀察欲采用“雙盲”試驗，所謂“雙盲”是指。
A.觀察者和實驗對象都不知道疫苗性質
B.觀察者和實驗對象都不知道安慰劑性質
C.觀察者和實驗對象都不知道誰接受疫苗，誰接受安慰劑
D.試驗組和對照組都不知道誰是觀察者
E.兩組實驗對象都不知道自己是試驗者還是對照組
參考答案 CDBEB DEBDD DBBEB
