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第十二章 心理測驗總則――第一節 概述

發布時間:2014-12-29 共3頁

  對于臨床心理家來說,不論進行心理評估,還是進行心理咨詢和心理治療,都必須以心理測驗為基礎。因此,臨床心理學家必須掌握有關測驗的理論和技術。

  一、心理測驗定義

  有關心理測驗定義的說法很多,這里提出一個簡短的定義:心理測驗是在標準的情境下,取出個人行為樣本來進行分析和描述的一種方法。現解釋如下:

  (一)行為樣本

  所謂行為,系指個人的認識過程(包括感知、智力和記憶等)和個性等。測驗研究不同于系統觀察,只能做取樣研究。行為樣意義,正同對水文、空氣和人體血液等進行物理化學分析時的取樣研究一樣,取部分代表全體。取樣研究的有效與否,關鍵在于樣本的代表性。不是任何部分都可代表全體。所謂行為樣本,是指有代表性的樣本,即根據某些條件所取得的標準樣本。由于所取到的標準樣本只是代表某些心理功能,并不能反映這種功能的全部,所以總不免有某種程度的偏差。因此要通盤考慮樣本的有效性、有限性和偏離度。只有在全部了解行為樣本意義以后,才能正確使用心理測驗。

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  從測驗方法所引起的情景來看,要求對所有受試者均用同樣的刺激方法來引起他們的反應;從受試者的心理狀態來看,要求處于最能表現所要觀察分析上的心理現象的最佳時期。

 ?。ㄈ┙Y果描述

  心理測驗的結果,一定需要加以描述,才能使人們理解,才有意義。描述方法很多,體可分為兩類:數量化和劃分范疇。例如,智力商數(intelligence quotient IQ)為單位,對智力行為進行數量化,用記憶商數、損傷指數分別對記憶能力和神經心理行為損傷的程度進行數量化描述。有的心理品質不便數量化,就劃分范疇。當然,可數量化的也可以劃分范疇。例如,個性測驗結果以內向或外向表示。智力劃分為正常、超常和低下。這些均屬劃分范疇。

  各種數量化的特殊量數或范疇名稱均有一定的涵義,成為測驗學的專門術語,并表示測驗結果的意義。

  二、心理測驗的類別

  心理測驗數目很多,據統計,以英語發表的測驗已達5,000余種。其中,有許多因過時而廢棄不用;有許多本來就流傳不廣,鮮為人知;有一部分測驗因應用廣泛,有的還經過一再修訂,并為許多國家譯制使用。在1985年出版的《心理測驗年鑒》第九版(MMY-9)中收錄了1,409個測驗。其數量之多,顯然不能被每一位臨床心理學家都能全部掌握的。多數都是知道多種。精通少數。有的測驗雖然古老一點,但由于個人對它有特殊的經驗,就喜歡繼續使用。例如:韋克斯勒(Wechsler)量表,第一代的量表是W-B1(1939),1955年修訂成WAIS,1981年再修訂成WAIS-R.有名的神經心理學家Reitan在他的實驗室至今仍沿用W-B1.

  心理測驗數目多,為了敘述方便起見,按如下一些標準來分類:

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  可分為言語測驗和非言語(或稱操作)測驗兩類。

  1.言語測驗 它以言語來提出刺激,受試者用言語作出反應。主要用言語進行主試和被試者之間的溝通。部分心理測驗都屬于這一類。但有時同一測驗(或量表)中可能包括言語和非言語兩部分。言語分口頭的和書面的。用口頭報告或書寫方式來進行溝通,均屬于這一類。有一類“紙筆測驗”,如果是采用書寫的方式,也可以歸為此類。在臨床上使用言語測驗,可以了解受試者以言語為中介的智力、記憶等。人們在正常狀況下,智力和記憶有言語或操作方面的優勢,在不同的病理情況下,可發生選擇性損害。還有一些有肢體殘廢而言語無困難的病人只能進行言語測驗。

  2.操作測驗 操作是以身體行為來進行溝通,如用動作、表情來進行反應。在這一類測驗中,主試者呈現刺激不全是操作的,也可以用言語。但受試者的反應必定是操作性的。因為有些情況不能用言語測驗,有時又需要了解操作能力,所以設計這一類測驗。

  但有時兩類測驗常常結合使用。例如比奈量表(Binet scale)開始主要是言語測驗。但以后修訂的期坦福-比奈量表(Stanford-Binet scale),特別是最近的修訂本則增加了操作測驗成份。古典的甲種陸軍測驗全屬言語測驗,而乙種陸軍測驗則全是操作的。Wechsler的三套智力量表(即成人、兒童和幼兒)每套均分成言語的和操作的兩類測驗。

  (二)以測驗材料的嚴謹程度來分,可分為有結構的和無結構的兩類

  1.有結構的測驗 這一類測驗占絕多數。凡是測驗中提出的刺激詞句、圖形等意義明確,只需受試者直接理解,無需發揮想象力來猜測、遐想的,都是有結構的測驗,否則,便是無結構的。幾乎所有的能力測驗(如智力、記憶、特殊才能以及成就測驗等)都為有結構測驗。

  例如:“詞匯測驗”,提出一些詞匯,要求受試者下定義。這些詞匯都是常見的,受試者聽得懂,只在理解意義的廣度和深度上不同人有區別?!皥D-詞測驗”:在提呈一種狀態(如器泣)后,要求受試者在幾張不同表情的人物畫面中選擇一個與這種狀態相符合的畫面(如一張有器泣表情有的臉)。這里提呈的刺激語義明確,提呈的人物畫面表情清楚,所以都屬于有結構的。

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