考前沖刺(七)
一、A1型題:每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案。
1.健康教育程序與護理程序的關系是
A.兩者程序都是評估、診斷、計劃、實施、評價
B.健康教育程序側重于解決病人對健康問題的反映
C.護理程序注重調動病人維護自身健康的潛能
D.運用護理程序,就可不用健康程序
E.健康教育程序是護理程序的一個組成部分,兩者相輔相成,密不可分
正確答案:E 解題思路:雖然兩者都是以科學的思維方法和工作方法解決病人的健康問題,但側重點不同。護理程序側重于解決病人對健康問題的反應,而健康教育程序則注重調動病人維擴自身健康的潛能。所以兩者的關系為相輔相承,密不可分。
2.不屬于醫院感染的是
A.住院病人在醫院內獲得的感染
B.在住院期間發生的感染
C.在醫院內獲得出院后發生的感染
D.入院前已開始或入院時已處于潛伏期的感染
E.醫院工作人員在醫院內獲得的感染
正確答案:D 解題思路:根據醫院感染診斷標準中的定義,入院前已開始或入院時已存在的感染應不屬于醫院感染。
3.當手部被大量HIV陽性血液污染時,應
A.反復洗手
B.用肥皂水浸泡雙手
C.先洗手,再用手消毒劑搓洗2min
D.先用手消毒劑搓洗2min,再洗手
E.采用外科洗手消毒法
正確答案:D
4.使用消毒劑衛生標準是
A.細菌菌落總數應≤100cfu/ml,致病性微生物不得檢出
B.必須無菌
C.細菌菌落總數應≤250cfu/ml,致病性微生物不得檢出
D.細菌菌落總數應≤500cfu/ml,致病性微生物不得檢出
E.致病性微生物不得檢出
正確答案:A
5.制定病人學習目標的原則不包括
A.現實性原則
B.客觀性原則
C.綜合性原則
D.同一性原則
E.可測性原則
正確答案:B
二、A3/4型題:以下提供若干個案例,每個案例下設若干道考題。請根據答案所提供的信息,在每一道考題下面的A、B、C、D、E五個備選答案中選擇一個最佳答案。
(6-7題共用題干)
一實習護士在感染病房實習期間,在給一乙型肝炎HBeAg陽性的病人做靜脈采血時,不小心將病人的血液撒在自己手上,實習護士非常緊張,如臨大敵,帶教老師耐心指導,才趨于平靜。
6.此時實習護士采取防護措施應為
A.病原微生物污染皮膚的消毒
B.傳染病病原體污染皮膚的消毒
C.手術切口部位的皮膚消毒
D.穿刺部位的皮膚消毒
E.無須處理
7.做被病原微生物污染皮膚的消毒,其方法正確的是
A.將污染的手用5000mg/L碘伏消毒揉搓5min
B.再用肥皂流動水沖洗干凈
C.用衛生手消毒法
D.以上都是
E.以上都不是
正確答案:6.B;7.D
三、B型題:以下提供若干組考題,每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個與問題關系最密切的答案。每個備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。
(8-11題共用備選答案)
A.談話技巧
B.提問技巧
C.傾聽技巧
D.反饋技巧
E.非語言傳播技巧
答案 A B C D E 8.雙目注視對方,積極參與,及時反饋,表明對對方的理解和關注屬于
答案 A B C D E 9.重點內容要適當重復,以加強對象的理解和記憶屬于
答案 A B C D E 10.當需要暫時回避對方某些敏感問題或難以回答的問題時,可做出無明確態度和立場的反應,如"是嗎?""哦"等屬于
答案 A B C D E 11.在人際交往中利用時間、環境、設施和交往氣氛所產生的語義來傳遞信息屬于
正確答案:8.C,9.A,10.D,11.E
(12-15題共用備選答案)
A.雙因素理論
B.期望理論
C.人性管理理論
D.需要層次理論
E.公平理論
答案 A B C D E 12.馬斯洛提出的著名理論是
答案 A B C D E 13.赫茲伯格提出的著名理論是
答案 A B C D E 14.亞當斯提出的著名理論是
答案 A B C D E 15.弗龍姆提出的著名理論是
正確答案:12.D,13.A,14.E,15.B