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2014年內(nèi)科主管護(hù)師考試相關(guān)專業(yè)知識-考前沖刺三

發(fā)布時間:2014-05-26 共1頁

  一、A1型題:每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案。
 
  1.按危險物品水平分類正確的是
  A.氣管鏡屬于高危險物品
  B.肛表屬于中危險物品
  C.植入物屬于中危險物品
  D.腹腔鏡屬于中危險物品
  E.呼吸機(jī)管道屬于高危險物品
 
  正確答案:B解題思路:高度危險性物品指進(jìn)入人體無菌組織、器官、脈管系統(tǒng),或有無菌體液從中流過的物品或接觸破損皮膚、破損黏膜的物品,一旦被微生物污染,具有極高感染風(fēng)險。中度危險性物品指與完整黏膜相接觸,而不進(jìn)入人體無菌組織、器官和血流,也不接觸破損皮膚、破損黏膜的物品。低度危險性物品指與完整皮膚接觸而不與黏膜接觸的器材。氣管鏡、呼吸機(jī)管道屬于中危險物品,植入物、腹腔鏡屬于高危險物品。
 
  2.隔離區(qū)的設(shè)立正確的是
  A.隔離區(qū)域的設(shè)立應(yīng)包括清潔區(qū)和污染區(qū)
  B.清潔區(qū)和污染區(qū)之間可不設(shè)立緩沖區(qū)
  C.隔離區(qū)域應(yīng)備有洗手設(shè)施、口罩、隔離衣、帽子、手套等防護(hù)用物
  D.隔離區(qū)的設(shè)立要符合潔污統(tǒng)一的原則
  E.各區(qū)域應(yīng)用同一顏色的標(biāo)識
 
  正確答案:C解題思路:隔離區(qū)域的設(shè)立應(yīng)包括三區(qū)、二通道、二緩沖區(qū),即清潔區(qū)、潛在污染區(qū)和污染區(qū),潔污通道,兩區(qū)之間設(shè)立緩沖區(qū),緩沖區(qū)內(nèi)設(shè)有洗手設(shè)施,并備有口罩、隔離衣、帽子、手套等防護(hù)用物。隔離區(qū)的設(shè)立要符合潔污分開的原則,防止感染的播散。各區(qū)域應(yīng)用不同顏色的標(biāo)識加以區(qū)分。
 
  3.隔離區(qū)域物品的處理正確的是
  A.體溫計專人使用,用后須經(jīng)高水平消毒才能用于其他病人
  B.血壓計可以給不同病原菌感染者共同使用
  C.傳染病人使用后的物品,丟在黑色垃圾袋中
  D.病例可隨意進(jìn)出隔離室
  E.檢驗標(biāo)本需放在容器內(nèi),但不需要加蓋
 
  正確答案:A解題思路:隔離區(qū)域物品處理,體溫計專人使用,用后須經(jīng)高水平消毒才能用于其他病人,血壓計、聽診器應(yīng)與其他病人分開,同病原菌感染者可共同使用。不可重復(fù)使用的物品,使用后應(yīng)丟棄在黃色垃圾袋中,按照感染性廢物處理。病歷不要接觸感染物或污染物品,不帶進(jìn)隔離室。否則應(yīng)滅菌后再使用。檢驗標(biāo)本應(yīng)放在有蓋的容器內(nèi),防止漏出。
 
  4.止血鉗使用后正確的處理步驟為
  A.先消毒,再清潔
  B.先清潔,后消毒或滅菌
  C.先滅菌,再消毒,后清潔
  D.先消毒,再滅菌
  E.先消毒,再清潔,后滅菌
 
  正確答案:B解題思路:重復(fù)作用的診療器械、器具和物品,使用后應(yīng)先清潔,再進(jìn)行消毒或滅菌。
 
  5.使用乙醇消毒皮膚的有效濃度為
  A.25%
  B.30%
  C.50%
  D.75%
  E.90%
 
  正確答案:D解題思路:醇類消毒劑皮膚消毒:使用70%~80%(體積比)乙醇溶液擦拭皮膚2遍,作用3分鐘。
 
  二、B型題:以下提供若干組考題,每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個與問題關(guān)系最密切的答案。每個備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。
 
  (6-7題共用備選答案)
  A.1.1型管理
  B.1.9型管理
  C.9.9型管理
  D.9.1型管理
  E.5.5型管理
  6.在管理方格理論中,最理想有效的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是
  7.在管理方格理論中,貧乏管理的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是
 
  正確答案:6.C,7.A解題思路:管理方格理論是在領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論的基礎(chǔ)上由美國德克薩斯大學(xué)的工業(yè)心理學(xué)家布萊克和莫頓于1964年出版了《管理方格》一書中提出,并構(gòu)造了管理方格圖,橫坐標(biāo)表示管理者對生產(chǎn)的關(guān)心程度,縱坐標(biāo)表示對人的關(guān)心程度,縱橫坐標(biāo)共組成81個小方格,每一個方格代表一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,其中5種典型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是①協(xié)作式管理,即9.9型管理;②中庸式管理,即5.5型管理;③俱樂部式管理,即1.9型管理;④權(quán)威式管理,即9.1型管理;⑤貧乏式管理,即1.1型管理。
 
 ?。?-9題共用備選答案)
  A.管理層級過多
  B.口頭傳達(dá)的精神與文件不符
  C.言行不當(dāng)
  D.過度加工
  E.中間環(huán)節(jié)過多
  8.溝通障礙中屬于發(fā)送者障礙的是
  9.溝通障礙中屬于接受者障礙的是
 
  正確答案:8.C,9.D解題思路:溝通障礙是指在組織溝通過程中,由于某些原因或因素導(dǎo)致溝通失敗或無法實(shí)現(xiàn)溝通目的。溝通障礙的原因主要包括三個方面:發(fā)送者的障礙;接受者的障礙和溝通通道的障礙。發(fā)送者的障礙包括:目的不明,導(dǎo)致信息內(nèi)容的不確定性;表達(dá)模糊,導(dǎo)致信息傳遞錯誤;選擇失誤,導(dǎo)致信息誤解的可能性增大;言行不當(dāng),導(dǎo)致信息理解錯誤。接受者的障礙包括:過度加工,導(dǎo)致信息的模糊或失真;知覺偏差,導(dǎo)致信息理解的偏差;心理障礙,導(dǎo)致信息的阻隔或中斷;思想觀念上的差異,導(dǎo)致對信息的誤解。溝通通道的障礙包括:選擇不適當(dāng)?shù)臏贤ㄇ溃粠追N沒接互相沖突;溝通渠道過長;不合理的組織結(jié)構(gòu)。
 

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