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　　1．不符合醫(yī)院健康教育特點的是

　　A．又稱臨床健康教育

　　B．又稱病人健康教育

　　C．是有目的、有計劃、有系統(tǒng)的健康教育活動

　　D．促使職業(yè)人群自覺地采納有益于健康的行為和生活方式

　　E．目的是防治疾病，促進身心康復(fù)

 

　　正確答案:D解題思路：醫(yī)院健康教育，又稱臨床健康教育或病人健康教育，是以病人為中心，針對到醫(yī)院接受醫(yī)療保健服務(wù)的病人個體及其家屬所實施的有目的、有計劃、有系統(tǒng)的健康教育活動，其目的是防治疾病，促進身心康復(fù)。

 

　　2．影響健康教育評價的因素中，"由于偶然因素，個別被測試對象的某特征水平過高或過低，但在以后的測試中可能又恢復(fù)到原有的實際水平的現(xiàn)象"指的是

　　A．評定錯誤

　　B．回歸因素

　　C．選擇因素

　　D．霍桑效應(yīng)

　　E．暗示效應(yīng)

 

　　正確答案:B

 

　　3．診療過程中，以醫(yī)囑的形式對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)，稱為

　　A．候診教育

　　B．隨診教育

　　C．健康教育處方

　　D．入院教育

　　E．咨詢教育

 

　　正確答案:C

 

　　4．屬于病房教育內(nèi)容的是

　　A．出院后慢性疾病病人長期健康指導(dǎo)

　　B．指導(dǎo)繼續(xù)用藥和定期復(fù)查等注意事項

　　C．為病人講解探視制度

　　D．提供疾病病因、治療、并發(fā)癥等知識

　　E．在報刊、雜志上開辟專題欄目

 

　　正確答案:D