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　　1．屬于高可變性行為的是

　　A．形成時(shí)間已久的行為

　　B．社會(huì)不贊成的行為

　　C．植根于文化傳統(tǒng)的行為

　　D．既往無(wú)成功改變實(shí)例的行為

　　E．與傳統(tǒng)生活方式關(guān)系密切的行為

 

　　正確答案:B解題思路：高可變性行為包括：①正處在發(fā)展時(shí)期或剛剛形成的行為；②與文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式關(guān)系不大的行為；③在其他計(jì)劃中已有成功改變的實(shí)例的行為；④社會(huì)不贊成的行為。對(duì)照此標(biāo)準(zhǔn)，可知正確答案是B。

 

　　2．門診教育不采用的形式是

　　A．候診教育

　　B．隨診教育

　　C．出院教育

　　D．咨詢教育

　　E．健康教育處方

 

　　正確答案:C解題思路：門診教育包括候診教育、隨診教育、咨詢教育和健康教育處方，住院教育包括入院教育、病房教育和出院教育。

 

　　3．群體傳播的特點(diǎn)正確的是

　　A．多向性的直接傳播

　　B．個(gè)人意識(shí)起重要作用

　　C．群體壓力催生意見(jiàn)分歧

　　D．輿論領(lǐng)袖引導(dǎo)行為改變

　　E．傳播中出現(xiàn)的分歧意見(jiàn)產(chǎn)生群體壓力

 

　　正確答案:D解題思路：群體傳播是一種雙向性的直接傳播，在群體意識(shí)的形成過(guò)程中起到重要作用。群體壓力能改變?nèi)后w中個(gè)別人的不同意見(jiàn)，從而產(chǎn)生從眾行為。群體中的"輿論領(lǐng)袖"對(duì)人們的認(rèn)知和行為改變具有引導(dǎo)作用，往往是開展健康傳播的切入點(diǎn)。對(duì)照可知，選項(xiàng)A、B、C和E說(shuō)法錯(cuò)誤，正確的選項(xiàng)是D。

 

　　4．健康教育診斷的基本步驟中，不屬于流行病學(xué)診斷最終應(yīng)回答的問(wèn)題是

　　A．威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問(wèn)題是什么？

　　B．影響該疾病或健康問(wèn)題的最重要的危險(xiǎn)因素是什么？

　　C．這些疾病或健康問(wèn)題的受害者在性別、年齡、種族、職業(yè)上有何特征？

　　D．目標(biāo)人群疾病或健康問(wèn)題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素是什么？

　　E．對(duì)哪些(哪個(gè))問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)可能最敏感？

 

　　正確答案:D解題思路：流行病學(xué)診斷回答的問(wèn)題除了選項(xiàng)A、B、C和E外，還包括"這些疾病或健康問(wèn)題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時(shí)間上有何規(guī)律？"。選項(xiàng)D是行為診斷的主要目的。

 

　　5．健康教育評(píng)價(jià)時(shí)，屬于結(jié)局評(píng)價(jià)內(nèi)容的是

　　A．傾向因素

　　B．促成因素

　　C．強(qiáng)化因素

　　D．生活質(zhì)量

　　E．健康相關(guān)行為

 

　　正確答案:D解題思路：效應(yīng)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括傾向因素、促成因素、強(qiáng)化因素和健康相關(guān)行為；結(jié)局評(píng)價(jià)著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量的變化，故該題選D。