一、B型題:以下提供若干組考題,每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個與問題關系最密切的答案。每個備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。
(1-2題共用備選答案)
A.個案護理
B.功能制護理
C.小組護理
D.責任制護理
E.綜合護理
1.由一組護理人員應用護理程序的工作方法,共同完成對一組患者的護理工作
2.在生物-心理-社會醫學模式影響下產生的臨床護理模式
正確答案:1.E,2.D解題思路:責任制護理是在生物-心理-社會醫學模式影響下產生的一種新的臨床護理模式。強調以患者為中心,由一位責任護士運用護理程序的工作方法,對其所管患者從入院到出院提供連續的、全面的、整體的護理組織方式。綜合護理集小組護理和責任制護理的優點于一體,由一組護理人員(主管護師、護師、護士等)應用護理程序的工作方法,共同完成對一組患者的護理工作。
(3-4題共用備選答案)
A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.結局評價
E.總結評價
3.健康教育評價的種類中,"著眼于健康教育項目實施后所導致目標人群健康狀況及生活質量變化"的是
4.在對糖尿病患者實施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數變化為指標進行評價,這屬于
正確答案:3.D,4.C解題思路:結局評價是著眼于健康教育項目實施后所導致目標人群健康狀況及生活質量的變化,故第1小題選D。效應評價是對目標人群因健康教育項目所導致的相關行為及其影響因素的變化進行評價,評價內容包括傾向因素、促成因素、強化因素和健康相關行為,其中健康相關行為的評價內容包括項目實施前后目標人群健康相關行為發生了什么樣的改變,各種變化在人群中的分布如何,如煙草使用、食物選擇、運動鍛煉等。參加體育鍛煉的人數變化屬于健康相關行為的評價內容,故第2小題選C。